如皋市实验初中2011-2012学年度第二次中考模拟测试.doc

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1、如皋市实验初中2011－2012学年度第二次中考模拟测试语文试卷注意事项1．本试卷共6页，满分为150分，考试时间为150分钟。2．考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔按顺序将答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上，超出答题区域无效。如需改动，先擦掉或划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。字体工整笔迹清楚。3．考生必须保持答题卡的整洁。一（25分）阅读下面一段文字，完成1~4题。（6分）几度花开又花落，几度叶绿又叶黄，还没来得及数一数身后那串深深浅浅A歪歪扭扭

2、的脚印，我们已经走进初三岁月的尾端。我们似乎qīngtīng到六月的战鼓在集结召唤！不必叹息，不再yóuyù，守望住心中的梦想，勇敢地实现生命。是的，我们走过生命的原野时，要像狮子一样，(1)▲，一步留下一个脚印；我们飞过生命的蓝天时，要像雄鹰一样，(2)▲，绝不屈服于电闪雷鸣；我们渡过生命的河流时，要像六牙香象，(3)▲，截河而流，主宰自己生命的河流与方向；我们行经生命的丛林小径时，要像灰鹿之王，(4)▲，雄壮而悲悯，使跟随我们的鹿群都能平安温饱。因为我们知道：成长比成功更重要！1．根据拼音在田字格内用正

3、楷写出相应的汉字。（2分）2．在横线A处填上正确的标点符号。(1分)A处的标点是。3．根据语境，为空格处选择合适的词语，将序号填在横线上▲(2分)A．步步雄健B．中流砥柱C．威严柔和D．勇猛搏击4．划线的句子有语病，请写出修改意见：▲(1分)5．根据课文默写。(8分)①山光悦鸟性，▲。(《题破山寺后禅院》)②▲，思而不学则殆。(《论语》)③落红不是无情物，▲。(《己亥杂诗》)④▲，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)。⑤无可奈何花落去，▲，小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)⑥当面前没有路的时

4、候，鲁迅先生用他睿智的头脑告诉那些在漫漫苦路中上下求索的人们：其实地上本没有路，走的人多了，▲。《故乡》⑦人生路上难免遇到困难挫折，我们总喜欢用李白《行路难》中“▲，▲”来激励自己执着地追求理想。6．语文综合性实践活动（11分）生命是美好的，生活是多姿多彩的。为增强应对挫折的勇气，学会笑对困难、挑战挫折的乐观精神。不断充实自己的生命，如皋实验初中校长室决定于2012年6月2日开展“生命的意义”主题系列活动。⑴【班级主题活动】以各班为单位开展形式多样的主题活动。请仿照示例，为本班设计一种活动形式。（本题中涉及

5、到的不能用）（4分）示例：举行“奏响生命的旋律”歌咏比赛。活动一：▲。活动二：▲。⑵校团委邀请小明现场编辑一期以“生命的意义”为主题的文学手抄报，小明选取了《钢铁是怎样炼成的》作为素材，有如下信息需要你帮小明填完整：《钢铁是怎样炼成的》作者是▲（国名）▲（人名），小说的主人公是：▲激励我的名句：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为▲；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗

6、争。”（4分）⑶【学校主题活动】实验初中决定2012年6月2日下午两点在操场开展“生命的意义”的专题讲座。请你于活动前一天以实验初中学校团总支的名义向主讲人全国关心下一代先进工作者陆子森同志发一份请柬。（3分）请柬陆子森同志：兹定于▲▲▲▲二（60分）阅读下面这首词，完成7-8题。（6分）春光好欧阳炯天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？注释：雪坞—背阳处尚未消融的雪坡。7．词人笔下的初春有什么特点？作者借此抒发了怎样的感情？（3分）答：▲[来源

7、:教改先锋网]8．“笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙，请任选其一简要分析。（3分）答：▲阅读下面一篇文章，完成9-13题。（16分）秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否

8、，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休