历年中考语文失分点解析-句子的选用、仿写、变换.docx

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1、历年中考语文失分点解析句子的选用、仿写、变换语文基础考的就是字词句,上几期历年中考语文失分点解析讲了词语,下面将讲到句子。本期讲句子的选用、仿写以及变换。考点分析:考点是能理解各种句子的表达作用,学会变换句式由此中考对语言的表达与运用的考查基本题型大致有:(1)根据表达的需要,选择恰当的句式表达;(2)根据要求进行规范仿写;(3)变换句式或重写句子。复习这一方面的内容时,要注意以下三点:(1)要根据语意的需要选用相应的句式;(2)要根据感情的需要选用相应的句式;(3)要根据语句的连贯选用相应的句式。第一部分:例题解

2、析(2013·广州)班上开展“走进小说天地,体会别样人生”综合性学习活动,请从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”中挑选一个人物,仿照示例写心得,不超过60字。(5分)示例:祥子,一个旧北京的人力车夫,拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑,我从中读出了下层百姓生活的辛酸苦难。【参考答案】杨志,一个梁山泊的英雄,挥着一把朴刀在刀光剑影中搏杀,我从中读出了一个豪迈英雄的赤子之心。孔乙己,一个旧社会的读书人,摇晃着脑袋在酒馆里数着茴香豆喝酒,我从中读出了科举制度下的知识分子的迂腐与自命清高。韩麦尔先生,一个教学四十年

3、的老教师,穿上平日轻易不穿的礼服严肃认真地上最后一课,我从中读出了一个知识分子深厚的爱国情感。奥楚蔑洛夫,一个沙皇政权的警官,兴师动众处理街头小事,变化无常,我从中读出了沙皇政府的黑暗统治。【答案解析】仿句式:人物+身份+事迹或经历+“我”的感悟。考点:名著阅读、仿句难点与易错点:不了解人物及其事迹攻关建议:多看书,积累素材,也培养对文学作品的共鸣力。第二部分:常见题型(2011·广州)联系上下文,在横线上依次填写恰当的语句。(4分)什么是美?不同的观察会有不同的收获。沉稳的静景是凝固的美,欢快的动景是流动的美;_

4、_____,优雅的曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,______。只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵,生活中处处都有美。【参考答案】严谨的    直线是率真的美静谧的    乡村是淳朴的美2、下面一段文字标号的横线处续写了3个句子。要求:(1)续写的句子要合乎文意,使整段文字衔接顺畅、文意贯通。(2)①②处的句式与标有““处的句式相同,要另举事例。(3)③句要从正反两个方面给整段文字作总结。历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场呢?  ① 然而,反过来

5、说,如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏,又怎么能取得”战胜于朝廷“的结果呢?  ② 综上所述,不难看出:  ③ 。①____________________。②____________________。③____________________。3.在下面的横线上紧接上文再写一个句子。要求:①另举一个事例。②句式与划横线的一句相同。我国优秀的古典文学作品,语言简炼而又富有形象性。《木兰诗》虽然篇幅短小,不足400字,却记叙木兰从军12年的事情,而且形象鲜明,情节生动。__________________________

6、__________________________________________________________。【参考答案】2.要注意原划线句隐含的内容方面的要求。第1句应是反面的例子从正面假设,第2句应是正面的例子从反面假设。因此举例要从这个要求出发,还要注意第1句(即文段的总括句)的限制,所举的例子必须是”历史“上的。(示例):①假如当初蔡桓公听取扁鹊的劝告,何至于病入膏肓而一命呜呼呢?②如果当初唐太宗不能倾听魏征的逆耳之言,又怎能出现”贞观之治“的太平盛世呢?③善纳人言者,昌;不纳人言者,亡。3.(示例

7、)《念奴娇·赤壁杯古》里写周瑜,只有28个字,却写出了年轻有为的周瑜指挥大战的情景,而且形象鲜明,字字传神。

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