初中物理力学复习研讨.doc

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1、初中物理力学复习研讨漳浦县龙山中学一、力学部分知识网络二、课程标准要求1．考试目标考试目标根据《标准》和学生学习的实际，分为知识技能目标和体验性要求。对知识技能目标分为四个层次：“了解，认识，理解，独立操作”；体验性要求分为三个层次：“经历，反应，领悟”。2．考试内容和要求力学内容层次具体要求1．声音的产生知道①声音的产生条件及传播形式；②声音在介质中的传播、声速；③日常生活中的声现象实例。2．乐音的特性了解①音调、频率、响度和振幅的概念；②人与动物的听力与频率的关系；③音色的概念；④有关乐音特性的实例。3．与声有关的应用了解①声音应用的方向：搜集信息、传播能量；②声音在现代技术中的应用实例

2、。4．噪声的防治知道①噪声及其来源；②噪声的分级，减弱噪声的三条途径；③有关噪声实例的判别。5．机械运动知道①机械运动的概念，参照物；②运动和静止的相对性；③常见运动现象的判别和解释。6．时间，长度了解会①粗略估计时间和长度；②运用测量工具测量时间和长度。7．运动的描述了解①速度的定义、单位和物理意义；②速度公式及运用；③常见运动物体的速度。8．力理解①力的概念；②力的作用效果，物体运动状态变化的原因；③力的示意图；④解释一些简单的力学现象。9．二力平衡理解二力平衡的条件。10．惯性了解①惯性的概念，通过实验探究物体的惯性；②牛顿第一定律。11．力了解①重力的概念；②弹力的概念；③摩擦力的概

3、念；④解释一些简单的力学现象。12．力的测量会①弹簧测力计的原理、注意事项；②使用弹簧测力计测量力的大小。13．简单机械知道会①杠杆的概念；②杠杆的平衡条件；③滑轮组和斜面；④控制和改变力的大小和方向。14．质量知道①质量的概念、单位及决定因素；②常见的物质质量的判别。15．质量的测量会①托盘天平（构造、调节使用方法、一般步骤和注意事项）；②熟练调节、使用天平；③常用天平(如学生天平、市场中的各种秤)的主要操作方法；④常见的测量质量的特殊方法；⑤经历使用天平测量固体和液体质量的过程。16．密度理解①密度的物理意义、定义、定义式、单位；②常见物质的密度；③生活中密度现象的判别与解释。17．压强

4、理解①压力、压强的概念；②压强公式及运用；③增大和减少压强的方法；④大气压，测量大气压的方法。18．液体压强理解①液体内部的压强；②液体压强的产生原因；③流体的压强与流速的关系。19．浮力知道①通过探究，认识浮力；②物体浮沉的条件。20．阿基米德原理理解①阿基米德原理；②浮力的计算。21．功理解①功的概念，功与能量转化的关系；②功的定义式及其运用；③做功的几种基本情况，有关做功的实例；④日常做功过程中能量转化或转移问题的判别与解释。22．功率理解①能说出功率的物理意义、定义、单位；②能列举实际中的例子说明功率的概念；③能判别有关涉及功率的说法、例子是否正确；④能根据现象大致比较功率的大小；⑤

5、能根据功率比较物品、器材的性能；⑥能根据功率的实际意义，找到解决问题的办法。23．机械效率理解①有用功、额外功、总功及它们之间的关系；②机械效率的概念、范围及测量方法；③有关功和机械效率实例的判别和解释；④计算机械效率；⑤在具体实例中提出提高机械效率的办法。24．能量了解①常见的能量形式；②各种能量现象及应用实例。25．机械能了解①机械能、动能、势能的概念；②动能和势能的相互转化；③有关动能和势能相互转化实例的判别和解释；④利用动能和势能的转化解决实际中的问题。26．能量的转化和守恒知道①能量的转化、转移和守恒；②有关能量转化和转移的实例的判别和解释；③利用能量的转化和守恒的观点解决实际问题

6、。三、力学重点内容与热点考题讲析例1：为了测定一个长方体金属块的密度，可选用的器材有：托盘天平、量筒、弹簧测力计、刻度尺、细线、水、两个质量和形状完全相同的烧杯、细长针等。请你设计几种不同的方案，要求写出每种方案所选的器材及金属块密度的表达式。例2：小刚遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动，如果绳子的质量不计，下列说法正确的（）    A.小刚一定受到非平衡力的作用B.绳拉狗的力小于狗拉绳的力C.狗由于静止不动，所以没有惯性D.小刚拉绳的力与狗拉绳的力是一对平衡力例3：图中的水平桌面足够长，且不计托盘质量和滑轮与绳间的摩擦．物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到

7、摩擦力的大小为____N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间后托盘着地，此后物体A做_________运动，A受到的摩擦力大小为____N．例4：小丽同学做了如图所示的实验。她将一只熟鸡蛋放在盖住水杯的硬纸板上，当她用手指突然弹击硬纸板时，看到纸板飞出，鸡蛋落入杯中。请你结合所学物理知识简要解释原因。例5：下列现象及其原因分析，错误的是（）A．高压锅容易将食物煮熟――液体表面气压增大，