初三老师对所任班级的评语.doc

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1、九年级老师对所任班级的评语1201班1、班上的氛围较浓，课堂上偶有违纪现象2、有相当一部分学生基础差，不愿意学数学3、自习课老师到另一个班后，经常有少数同学在走道上观望、闲聊，还存在作业潦草或欠交现象。4、后排少数人没端正态度，缺乏学习主动性5、希望学生会干部加强自身的纪律管理和教育，不能管理纪律的却在破坏秩序。学生会干部、班干部应带头遵守学校纪律、维护课堂秩序，为其他同学带个好头。6、班上成立帮扶小组，以优待差，开展“手拉手”互助活动。7、班上优生多督促差生默写单词8、需继续保持良好的纪律和学习状态，中等及中等偏下的学生需做好思想工作，努力

2、提高合格率。1202班1、课堂上讲小话，睡觉的比较多，每节课老师都要花费一定的时间和精力维持纪律，导致教师无法顺利进行教学。2、值日生不主动擦黑板，经常要老师催促才有人擦3、教师讲题过程中，经常有人顶嘴，插一些与教学无关的话，引得同学哄笑，以此出风头，干扰课堂秩序4、欠交作业或作业敷衍了事现象严重5、基础差，接受能力弱，学习主动性不高，需要教师耐心讲解6、少数同学上课睡觉，不开口回答问题，不听课。7、有个别同学上课没有书，对少数同学要严加管理1203班1、需要提高潜能生的学习能力2、班上未形成来良好的朗读氛围，学习语感差，特别是自觉预习习惯不

3、够，上课比较吃力且容易耽误时间3、班上要多树正气，打压邪气4、对班上少数同学要严加管理5、女生的纪律性较好，老师布置的练习任务能基本完成1204班1、有少数同学躲避练习2、对少数同学要严加管理3、少数同学厌学，上课睡觉，无精打采，要在班上树立正气4、有少数同学不把学习当回事，作业敷衍了事，建议对这部分同学制订帮扶计划，建立进步档案，与家长取得联系，争取家校共同教育5、加强潜能生的转化工作6、缺乏学习主动性1205班1、一部分学生学习态度不端正，缺乏学习主动性2、需加强预习和复习，基础太差，学习习惯不好3、狠抓课堂纪律，特别是抓好后进生，对思想

4、顽固的同学进行特别的思想教育4、对不交作业的学生，班上需制订出相应的惩罚措施，背书不过关的同样要进行处罚5、进行分层教学，提高学习积极性6、对英语学习不重视，也不感兴趣，上课不守纪律，还无视老师的批评教育7、班干部缺乏魄力8、大部分男生、少部分女生懒散，需提高体育锻炼的积极性，树立正确、积极的人生观1206班1、部分同学学习缺乏主动性，要加强管理2、加强不学习学生的沟通，明确学生不想学和爱睡觉的原因，针对不同问题，提出解决方法3、部分同学家庭教育缺失，学习态度不端正，厌学学生比较多4、班上后排学生中，课上讲小话，做小动作，晚自习纪律欠佳5、部

5、分学生未养成课上记笔记的习惯