初三化学老师对学生评语.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。初三化学老师对学生评语  评语是老师对学生学习的评判,是师生之间在学习上交流的桥梁,也是促进学生学习的外部力量。你想知道初三化学老师对学生评语怎么写吗?接下来就一起分享范文网小编为大家整理的初三化学老师对学生评语吧!初三化学老师对学生评语【优秀篇】  1.在班级男生中,你也算是特立独行的一个。你活泼开朗,直率随性,大胆真诚,胸无城府,与大家相处也还融洽。你行为有些放任,迟到旷课现象较多,课堂讲话现象也不少,有时还以谎言来应对检查,实在不应该;希望你增强纪律意识,努力培养责任意

2、识,真正成为一名敢于担当受人信赖的男子汉。你也很聪明,反应快捷,有较强的认知能力,可惜却对学习的热情不足,听讲作业也不够用心,学业荒废甚多,令大家很觉遗憾。猪年到了,中考在即,你是否也应该认真面对争取顺利毕业呢?我们期待着你的改变与进步!  2.你个性活泼开朗,待人热情随和,坦诚友善,喜欢搞笑逗乐,也乐于帮助别人,在班里人缘不错。你有思想,有主见,独立能力较强,喜欢张罗杂事;尊敬师长,遵守纪律,能积极完成份内工作。当你清醒时,可谓活力四射;但当你糊涂时,则大有“昏睡百年”之势。同窗三年,同学们都知你是“睡神”一个,希望你能振作起来,可是你至今都还是令老师和

3、同学失望呢!努力“学”习吧,“超”越自我,“超”越同学,争取以较好的成绩毕业吧!祝你猪年进步!  3.你热情大方,开朗活泼,自信乐观,率真坦诚,乐于助人,与大家相处很融洽。进入初三以来,你多了些理性,少了些冲动;多了些克制宽容,少了些鲁莽狭隘;对老师也多了些理解接受,少了些抵触逆反,能知错则改,在班级同学中重新树立起了正面形象,受到很多同学的肯定,实在令人欣慰。在学习上,你自觉性有较大增强,能较好地完成各科作业,坚持写作;你部分学科虽还薄弱,排名相对落后,但凭你的智力及学习能力完全可以再上几个台阶的。你有很强的上进心,渴望成功,但还须立即付诸行动!希望你坚

4、定信心,奋起直追,争取成功!  4.9此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。田量,你是个开朗的男孩,乐于助人,大多时候能按时完成老师布置的作业。只是,自制能力不是很好,上课容易分心,记住做小动作是不对的,只有聚精会神听讲才能取得更好的成绩。下学期,老师期待你的改变!  5.你诚恳热心,质朴可爱,仍是那么单纯活泼;你遵守纪律,尊敬师长,文明有礼,作风正派,能尽职尽责地完成份内工作。你学习态度比较端正,能尽力完成各项作业,少有拖欠;有较强的上进心,本学期中也取得了很大的进步。你学习基础相对薄弱些,自然应该付出比其他同

5、学更多的努力,希望你克服畏难情绪,克服浮躁心理,宁静才能致远嘛。祝你中考成功!  6.余汉雨,你是一个懂事善解人意,令人信任的女孩。作为纪律委员,你是老师的得力助手。在学习上也较努力,但却常常无法取得理想的成绩,关键还是你不够踏实,老师希望你今后在继续干好工作的同时,更加严格要求自己,争取让成绩更上一层楼!  7.;外表文静,内心热情,总是拥有一份好心情,总有笑容。你知道自己的优缺点,有稳定的目标,有自己努力的方向,认真的做好每一件事情,学习成绩都有显著进步,希望你再接再厉,超越梦想。  8.;你是一个性格开朗活泼,十分可爱的女孩,课堂上你专心听讲,认真做

6、好课堂笔记,课后你认真按时完成作业,每次批改你的作业都能欣赏到你那清秀的字体。愿你做一个全面发展的好学生,力争新年考上一高!  9.;你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。作业认真,书写工整。各科均衡发展,成绩保持优秀,再接再厉争创佳绩。  10.;你尊敬老师团结同学热爱劳动关心集体,所以大家都喜欢你。学习刻苦,学习成绩步步提升。今后如果能注意分配好学习时间,各科全面发展,均衡提高,相信一定会考上理想的高中!  11.你的聪颖众所皆知,你的勤奋令人敬佩,你的成绩无懈可击,你的进步有目共睹

7、。望你持之以恒,扬长避短,不断提高自我,早日从优秀走向卓越。  12.9此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。“此时无声胜有声,”你总是默默无闻,勤勤恳恳地学习生活。你善解人意,有一颗善良的水晶般的心;你朴实无华,毫不矫揉造作,是老师心中最好的学生,同学学习上的好帮手。希望在未来能让大家看到一个更了不起的你!  13.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”你的善良,你的朴实,你的宽容,你对班级所做的一切,当之无愧地成为了老师的好帮手,大家的好榜样。希望你能在今后的日子把自己的聪明才智更大胆地展示出来,让大家看到一个更了不起

8、的你!  14.你是老师喜欢的学生之一,但在学习中却缺乏一些主动性

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