人教版八年级下册单元评价检测五.doc

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1、温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。单元评价检测(五)（90分钟100分）一、积累与运用（25分）1.解释下列句中加点词语。（4分）（1）负势竞上（）（2）水皆缥碧（）（3）每有会意（）（4）造饮辄尽（）（5）执策而临之（）（6）不知何许人也（）（7）不敢稍逾约（）（8）皆被绮绣（）2.用现代汉语翻译下列句子。（6分）（1）鸢飞戾天者，望峰息心。译文：________________________________________________________________

2、__________________________________________________________________（2）且欲与常马等不可得，安求其能千里也?译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________（3）略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。译文：____________________

3、______________________________________________________________________________________________________________3.下列句子中含有两个通假字的一项是(2分)（）A.窥谷忘反B.四支僵劲不能动C.食之不能尽其材D.蝉则千转不穷4.下列句子停顿节奏有误的一项是(2分)（）A.从/乡之先达/执经叩问B.我欲/乘风/归去，又/恐琼楼/玉宇C.且/欲与常马等/不可得D.沉舟/侧畔/千帆/过，病树/前头/万木/春5.默写。（5分）（1）__

4、__________________，不汲汲于富贵。（2）今日听君歌一曲，____________________。（3）人有悲欢离合，____________________，此事古难全。（4）《山坡羊潼关怀古》的主旨句是：__________________________________。（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，被赋予“任何腐朽势力都不可逆转历史潮流，新生力量必将茁壮成长”新意的千古名句是：________________________，_______________________。6.综合性学习。（6分）班级开

5、展了以“古诗苑漫步”为主题的语文综合性学习活动，请你参与。【辑古诗】（1）在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。(2分)《次北固山下》……………………………王湾《春望》…………………………………杜甫《渔家傲秋思》………………………范仲淹《天净沙秋思》………………………马致远诗集名称：《____________________》【品诗句】（2）下面是同学们对上述诗歌的品析，请选出不恰当的一项(2分)（）A．海日生残夜，江春入旧年：“生”“入”两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的

6、交替。此联既写美景，又含哲理。B．白头搔更短，浑欲不胜簪：“搔”，写解愁的动作；白发“更短”，突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。C．千嶂里，长烟落日孤城闭：夕阳西下，崇山峻岭间，狼烟升起，城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。D．小桥流水人家：小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安适。此句反衬出流落他乡、孤独无助的游子内心的凄凉。【写寄语】（3）仿写句子，完成诗集的寄语。(2分)读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律：有的婉转低回，______________

7、______。你能欣赏花的姿容：____________________，有的灿烂盛开。二、阅读品悟（35分）（一）（2012·六盘水中考）阅读古诗，完成7、8题。（4分）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。7.从诗歌颔联中可以看出国家和诗人分别处在一种怎样的境地?（2分）答：______________________________________________________________________________

8、______________________________________________________8.诗的尾联是千古名句，请分析诗人在此联中所表达的思想感情。（2分）答：____________________