了不起的狐狸爸爸阅读指导.doc

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1、了不起的狐狸爸爸一、谈话导入1.请问，当你拿到一本新书时，首先看的是什么？对，从书的封面、封底、简介看起，可以帮助我们迅速了解书的作者与主要内容等。这是一种良好的读书习惯。最近我们看完了《了不起的狐狸爸爸》，这堂课就来交流一下这本书。二、第一关——知晓概况1.这本书的作者是（     ）国的（      ）2.本书的主要人物（说出三个以上）。3.这些人物你最喜欢谁？最不喜欢谁？三、第二关——挪移目录其实不光是封面、封底能帮助我们更多地了解这本书，还有书本的目录同样也能告诉我们故事的情节。1.请同学们默读目录，边读边回忆相应的故事情节。细心的同学会发现，目录透

2、露了好多故事的内容，谁能根据目录，简单地向大家介绍一下这本书？同组同学可以先相互讨论一会儿。故事讲了三个（），他们非常痛恨（）来偷东西，就想把狐狸消灭。他们采取了用枪（）、用（）锹、用（）挖等方法，与狐狸展开（）。狐狸一家被逼（），接着狐狸先生有了（），他带领孩子把地道挖到了（），并让孩子带回鸡，狐狸太太（）。之后，狐狸爸爸又碰到了（），并与獾一同挖地道到（）和（），取走了很多的东西，回去开了个（）。而此时三个饲养场主（）。 四、第三关——品析人物目录能帮助我们获得信息，其实书上的插图与精彩描述更受同学们的欢迎。接下来我们将勇闯第三关：品析人物。（一）品析饲

3、养场主1.这本书的主角是狐狸爸爸，可是书的一开头先介绍三个饲养场主，他们分别是谁？鸡场的场主叫什么名字？（博吉斯）鹅饲养场的场主是谁？（邦斯）他喜欢吃的食物是什么？（炸面圈和鹅肝）火鸡饲养场和苹果园的主人是谁？（比恩）比恩、邦斯、博吉斯，他们三个人中最聪明的是谁？（比恩）最胖的是谁？（博吉斯）最矮的是谁？（邦斯）3.为什么你能记住他们呢？原来不光是图片，更是作者通俗、生动、幽默的语言对这三个人物形象鲜明的描写，让我们印象深刻。PPT出示儿歌，齐读。比恩、邦斯、博吉斯，一瘦一矮一胖子。三个坏蛋真是坏，模样虽然不一样，没有一个不贪财。从短短的一首儿歌，我们就看得

4、出来这三个大坏蛋是多么卑鄙、小气，多么地不受人欢迎呀！（相机板书：博吉斯、邦斯、比恩——卑鄙、自私）（二）品析狐狸爸爸1.我们这本书的主角是谁呀？对，狐狸爸爸，那就再让我考考你们的记忆力，看看谁的记忆力最强。A.狐狸先生一家有几口人？（六口）分别是谁？（狐狸先生、狐狸太太和四只小狐狸）B.三个饲养场主为了消灭狐狸先生，采取的第一个办法是什么？（用枪等武器把山包围起来）C.狐狸先生最终死了吗？（没有）D.狐狸先生和狐狸太太准备的晚宴上的食物分别是从哪来的？（博吉斯的1号鸡舍、邦斯的大仓库、比恩的苹果酒窖）E.狐狸先生的宴会上邀请的客人都有谁？（獾太太和三只小獾

5、、鼹鼠一家、兔子一家和鼬鼠一家）F.在宴会上狐狸设想建造什么？（一座地下的小村庄）2.想用哪些词语来形容这只狐狸呢？先进行一分钟再次回忆，然后抢答！（相机板书：了不起、聪明、勇敢、宽容）五、第四关——再现情节1、看来，你们非常喜欢这只了不起的狐狸爸爸。那么书中哪个片段最能体现狐狸爸爸的了不起？相信你在课外阅读时，早已做好批注，现在就请把你喜欢的地方朗读给大家听听吧！A.喜欢狐狸爸爸的聪明、灵敏。P8——P9不过，对他们来说，狐狸先生简直是太聪明了。他在接近饲养场主时，总是逆风而行，这就是说，如果有人潜伏在前面的暗处，风就会把这个人的气味带到与他相距还很远的狐

6、狸先生的鼻子里。这样，如果博吉斯先生躲在他的“1号鸡舍”后面，狐狸先生从50码开外的地方就能嗅到他的气味，于是他会迅速改变前进方向，朝位于养鸡场另一端的“4号鸡舍”奔去。B.喜欢狐狸爸爸的沉着、冷静。P21——P22突然，他们头顶上“喀嚓”一声巨响，一个锋利的铁锹头直穿洞顶，落了下来。看到这个可怕的东西，狐狸先生像是通了电似的，他跳起来喊道：“有办法了！快点！一会儿也不能耽搁了！我怎么以前就没有想到呀！”C.狐狸先生的机智、友善。P70——P71狐狸先生爬上梯子，递下来三条巨大的火腿。“獾兄，你喜欢熏猪肉吗？”“我太喜欢熏猪肉了！”獾一边大声说着，一边兴奋得

7、手舞足蹈起来，“咱们拿一片熏猪肉吧！上边那个大的！”“还有胡萝卜，爸爸！”三个小狐狸中最小的那个说道，“那些胡萝卜我们得拿一点儿。”“别傻了，”狐狸先生说，“你知道咱们从来都不吃那种东西。”“不是给咱们吃的，爸爸，是给兔子吃的。他们只吃蔬菜呀！”“我的天啊，你说得对！”狐狸先生大声说，“真是个爱动脑筋的小家伙！拿十束胡萝卜！”狐狸先生回到洞里之后，非常仔细地把那几块地板拉下来放回原处，以便不让人看出来它们曾被移动过。D.盛大的宴会现场。P97在动物们向鲜美的食物发起攻击的时候，只听见嘎吱嘎吱和呱唧呱唧的咀嚼声。最后，獾站了起来。举起酒杯大声说：“干杯！我想让

8、你们都站起来，为我们这位亲爱的朋友——狐狸先生，干上