主题价值 愉快的生活.doc

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1、《愉快的生活》主体价值新年过后，孩子们又回到幼儿园开始愉快的生活。在幼儿眼里幼儿园有好玩的玩具、广阔的游戏场所、和蔼可亲的老师和许多同龄的小伙伴，对学习和生活表现出极大的热情。为了幼儿能更好的融入幼儿园生活，热爱幼儿园生活、体验幼儿园的愉快生活，因此开展了此次的主题活动“愉快的生活”。从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。小班的孩子，自我意识逐步形成，交往范围不断扩大。但在交往过程中带有明显的自我中心倾向，常常以自己的需要作为唯一的标准，还不太会主动和同伴交往，互助、合作、分享的能力较弱。通过主题活动，孩子们可以体验和他人的感情，

2、分享自己和他人的快乐，逐渐建构和谐的伙伴关系，从而愉快的度过幼儿园美好的生活。