人教版中考英语专题复习教案5:介词.doc

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1、九年级英语下专题复习5介词教案【教学目标】要求学生掌握常用介词的用法。【教学重点难点】1.表示时间的介词;2.表示方位和运动方向的介词;3.常用介词用法辨析;4.介词与其它词类的搭配;1)形容词与介词的搭配;2)动词与介词的搭配;3)名词与介词的搭配。【知识梳理】一、考查简单介词的用法[知识链接]分类例词表示时间in,at,on,between,since,for,during,until,till,by,from,to,by,before,past表示方位in,at,on,around,before,infrontof,between,beh

2、ind,beside,near,under,above,below,,nextto,among表示往返的方向to,towards,round,around,though,across,from…to,into,outof,off,along其他by,to,like,unlike,of,except,about,against,with,but,as,without(一)时间介词1.at、in、on表示时间的区别(1)at表示具体的时间点,常用于表示钟点及某些词组中。如:atChristmas(在圣诞节);atsixo’clock(在6点钟);a

3、tnight(在晚上);attheendof(在……结束时);attheageof(在……岁时);atlast(最终,最后)。(2)in还可以表示从现在算起到若干时间以后,意为“在……时间后”,用于一般将来时或过去将来时态。如:Canyoufinishdrawingagoodhorseinfiveminutes?你能在5分钟内画一匹好看的马吗?(3)on用于表示确定的时间,具体某一天或具体某一天的上午、下午、晚上或一般节日等。如:onDecember1st,1994(在1994年12月1日);onTeachers’Day(在教师节)onMond

4、aymorning(在星期一上午);onacoldmorning(在一个寒冷的早晨);onthenightofOctober22nd(在10月22日晚上);onChristmasDay(在圣诞节)。注意:在以this,that,next,last,tomorrow,yesterday等开始的表示时间的单词或词组前不用介词。如:IwillgotoBeijingnextweek.下周我将去北京。2.for,since,from表示时间的区别(1)“for+一段时间”意为“已经多长时间了”,强调某动作或状态持续了多长时间,可与过去、现在、将来等多种时

5、态连用,谓语动词只能用延续性动词。如:Shehasworkedthereforfouryears.她已经在那里工作4年了。(2)since用作介词时,意为“自从,自……以后”,指从某一时间一直延续至今,后接时间点,通常与完成时连用。如:Thefactoryhasbeentheresincespring1989.那家工厂自1989年春就在那里了。注意:since还可以用作连词,用来引导一个时间状语从句。如:Greatchangeshavetakenplacesinceheleft.自从他离开以后,这里发生了巨大的变化。(3)from(from..

6、.to...)表示开始的时间,意为“从……”(“从……到……”),谓语可用过去、现在或将来时态。如:StudentsgotoschoolfromMondaytoFriday.学生们周一至周五上学。3.to,past,pass表时间的区别(1)to介词,大于30分钟时,表示“差”。如:tentoseven(6:50)(2)past介词,小于30分钟时,表示“过”。如:tenpastsix(6:10)(3)pass动词,表示“经过,过去”。如:Hepassedbyme.他从我身边经过。4.其余表示时间的介词(1)after指时间“在……以后”,后面

7、接时间点或时间段均可。接时间段时,多和过去时连用;接时间点时,多和将来时连用。如:Hecamebackafterafewdays.几天后他回来了。I’llcallyouafter4:30.四点半以后我给你打电话。(2)till/until表示“到……为止,直到……之时,直至”,在肯定句中要用延续性动词。如:You’dbetterstayinbedtilltomorrow.你最好在床上待到明天。Ishallwaituntilteno’clock.我将等到10点钟。在否定句中,not...until...意为“直到……才……”,是连词,用来引导一个

8、时间状语从句,谓语动词用短暂性动词。如:Ididn’tgotobeduntilelevenlastnight.昨天晚上直到11点钟我才睡觉。(3)by

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