探究性教学在中学化学演示实验 论文.doc

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1、探究性教学在中学化学演示实验中的尝试为了体现“以学生发展为本，以学生为主体”的新课程教学理念，立足于学牛适应现代生活和未来发展的需要，木人在化学演示实验教学屮强调“体验”这一心理过程，特别关注学生情感体验和积累，其H的在于通过实践体验，在改变学生的心理态度、价值观和生活方式这些人的发展最深层的指标上有所长进。传统意义上的演示实验是老师的活动，但只要老师在演示实验的过程屮，口始至终充满着培养和锻炼学生多种思维品质的契机，并且引导得法，同样会让学生有更多的机会主动地体验探究过程，在知识的形成、联系、应用过程屮养成科学态度，获得科学的方法，在“做科学”的探究实践屮逐步形成终身

2、学习的意识和能力。现行化学教材对每个具体的化学演示实验，--般都是采用操作步骤介绍性的叙述，缺乏对学生思考的激发和引导。因此，老师备课时要善于透过课本里叙述性的文字，将隐含在其屮的实验原理、装置原理、和操作原理等因素挖掘出來，设计层层激发学生思考的问题，诱导他们研讨探究。我们着重进行了以下尝试：1、创设问题情境，引发探究热情学生对新奇事物保持一定的好奇心，探究欲望是人的本性，任何学生都有能够发现和提出问题的潜力，只要引导学生敢于变革、经常反省、善于思考，他们就会发现口身学习成长过程屮存在的不足，会在实践过程屮逐渐学会发现问题、提出问题。一个化学实验不仅能够给出一个事实、

3、说明一个问题，更重要的是它能创设一个情景，引发学生思考，活跃学生的思维，加深学生对知识、原理的认识。我在实践过程屮，对每―•个演示实验都采用设疑、激疑、点拨、引导、拓展等手段培养学生的科学素养，即注重“过程与方法”的培养。如：在讲Fe(OH)2的制备和性质吋，教师先讲清楚Fe(OH)2的颜色、状态、溶解性，然后演示新制的FeSO4与NaOH溶液反应，结果学生未能观察到白色絮状沉淀，而看到的却是灰绿色沉淀。这一现象立即引起了学生的思考，要及时引导学生探索原因：(1)为什么要用新制的FeSO4溶液？(2)为何将滴管插入试管里溶液的底部，慢慢挤出M0H溶液？(3)久置的NaO

4、H溶液屮溶解了什么物质？肖学生通过讨论、分析认识到FeSO4、Fe(OH)2容易被空气屮的氧气氧化时，换一瓶已煮沸过的N&0I【溶液，再进行实验，先得到了白色沉淀，但过一会儿就转变为灰绿色，以后逐渐变为红褐色，这一现象又引起了学生的疑问o教师进一步引导学生讨论：采用什么方法能使生成的Fe(OH)2氧化速率减慢？经过一系列的思考、讨论、比较，最后选用新制FeSO4溶液面上滴儿滴苯作为保护层，再进行上面同样的实验，终于得到了白色的Fe(OH)2沉淀，并保持了较长时间。围绕一个演示实验，设计由浅入深、由表及里的问题系列，在教学过程屮循循善诱，适吋点拨，在思维方式上，逐步培养学

5、生具体、全面、深入地认识物质及其变化的本质和内在规律性，使学牛的思维从表象到本质向纵深发展，达到从感性认识到理性认识的飞跃总之，本人在实践中，每演示一•个实验，就要做到：引发问题-一-提出假说-一-实验探究-一-总结规律----迁移创新。鼓励学生多向思维，能从多角度更全面地认识同一事物，并留给学生广阔的思维空间。2、制造认知冲突，激发探究欲望新的课程标准要求我们注重“知识与技能”的培养。发展学生的创造力，光靠广博、深厚的知识是不够的，还要具备相当的发散性思维能力。不依常规，寻求变异，从多方面寻求答案，锻炼学生思维的技能和解题的技能。本人对演示实验,在备课过程屮都“明确H

6、标----创设情境----发现新知----获得结论一--发展能力”。许多演示实验完成后，我都要求学生深入思考：为什么要这样做？还可以怎样做？如果不这样做会造成什么后果？如在苯酚与浓溟水的反应屮，书本上的演示实验仅要求向含少量苯酚的稀溶液屮滴加过量的浓混水，如果这里不作探究，在解决苯屮含有少量的苯酚的除杂问题吋，学生通常会采取的方法是向混合物屮滴加溟水。所以在这一知识点的教学屮采取了将该验证性演示实验改为探究性实验，做两个对比实验，一是按书木上操作要求完成，另一个是将少量澳水滴入苯酚屮。结果明显不同的实验现象激发学生产生疑问，产生探究的欲望。由于这样的认知冲突的设置，对学

7、生形成强烈的刺激，使学生探究新知识的欲望大大增强。3、营造创新氛围，拓展探究渠道在平吋的教学屮，我们一般给学生讲授过氧化钠的漂白性，只是直接告诉学生过氧化钠具有氧化性，能将有色物质氧化而褪色，很少涉及Na202漂白的真正原因，通过下面的实验过程可以营造一个生动有趣的探究活动：在一•个试管屮盛约5毫升水，加入一钥匙Na202粉末(不振荡试管)，滴入2滴酚駄变红，稍振荡试管红色立即褪去；再在上述试管屮加入2滴酚酿又变红，振荡试管又褪色……直至滴入酚駄后不再褪色。提出问题：(1)酚瞅变红的原因是什么？(2)酚酿褪色的原因是什么？探究演示：(1)