癫痫患者家庭护理及技能教育探究.doc

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1、癫痫患者家庭护理及技能教育探究【摘要】目的研究对癫痫患者家庭护理与技能教育的临床效果。方法对我科一年来收治的56例癫痫患者家属根据文化的差异，针对性的进行治疗和日常护理知识等综合性护理知识培训，经过临床观察，跟踪随访，观察临床疗效。结论有效说明家庭护理与技能教育等知识的培训及健康宣教的重要性，对巩固治疗、减少复发、促进康复有显著的意义。【关键词】癫痫；患者；家庭护理与技能教育；研究近年来，通过我们对癫痫患者的家庭护理的观察，癫痫发病特征为慢性脑部疾病，具有突然发作、反复和短暂发作的特点，且病程较长，对患者智能

2、及行为影响较大，为家庭和社会带来了负担。患者只有在发作期间需住院治疗，其余时间需遵医嘱在家服药，为巩固疗效，需长期有规律地服药,有的甚至终身服药，在治疗和日常护理中离不开家属的积极配合参与。患者家属应全面掌握家庭护理知识，及时正确地护理和救护发作患者，因此，家庭护理在整个治疗恢复期起着至关重要的作用。我科对一年来收治的56例癫痫患者对其家属根据文化程度的差异，针对性的进行治疗和日常护理知识培训，取得了患者家属的一致好评，现将体会报告如下。1临床资料1.1-般资料56例患者，男36例，女20例，年龄1〜40岁。

3、对患者家属经行治疗和日常护理知识培训60人，其中大专以上学历25人，高中学历16人，初中以下文化15人。1.2护理措施：1.2.1心理护理根据其病程较长且易反复发作的特点，患者对其频繁发作易产生恐惧，焦虑和紧张心理，另外，由于患者很难治愈，同时受到社会和周围人员的歧视而产生自卑心理和自闭现象，部分患者可表现为精神异常发作或伴有各种精神障碍，所以更需要家庭给予更多的关爱，给患者创造良好的心理环境，家属的心理状态往往严重影响患者心理，所以，首先帮助家属和患者正视患病的事实，建立自信心，指导家属要避免精神紧张，多与

4、患者沟通、交流，指导其掌握沟通技巧，用温暖的语言与患者交流，了解患者的痛苦，设法减轻患者的心理负担，耐心开导患者，帮助患者克服焦虑、恐惧情绪，鼓励患者参加各项有益活动，做力所能及的事情，增强自我意识，帮助患者保持一个乐观的心态，鼓励其尽可能地走出家庭，恢复正常交往，早日回归社会。1.2.2对治疗时的护理知识培训①指导患者家属正确对病情的观察：由于癫痫发作时大部分患者出现意识不清，不能正确描述发病情况，主要是加上观察：发病有无规律，什么情况易发病，一般持续多长时间，发作时的主要症状等，提供对医生进行定位诊断的依

5、据。②用药前应向患者及家属说明治疗的长期性、药物毒副作用及生活中的注意事项。指导患者家属对服药情况观察，督促患者严格遵医嘱按时、按量，长期坚持服药，减少漏服、少服，增加患者对医嘱的依从性，在换药、减药过程中，注意缓慢减药，切记突然停药,以免诱发癫痫持续状态，严重时会危及患者的生命。1.2.3生活护理指导患者家属合理安排患者的饮食起居，患者病情恢复期较长，任何不良刺激都有可能引起复发。所以要帮助患者建立良好的生活习惯，为患者营造舒适轻松的环境让患者充分休息、劳逸结合，过度劳累会使全身肌肉代谢加快，致使体内乳酸堆

6、积，PH值降低，血液偏酸，而过度脑力劳动使脑局部乳酸增加，值降低，血液偏酸，影响脑细胞正常活动，更易诱发癫痫。指导患者家属给予合理饮食，供给营养丰富，易消化、富含维生素的食物，避免刺激性食物。在日常生活中，尽可能避开危险场所和危险品，不让其单独外出，尤其是夜间，避免从事高空作业和精神高度紧张的工作。1.2.4发作时的护理因该病具有突然发作的特点，正确指导家属在发病时首先要保持冷静，及时观察记录发作时的情况，同时不能强行搬动和按压患者，防止发生骨折，尽可能将患者放在平坦、松软的位置，避免摔伤。将患者领口松开，头

7、偏向一侧，清除口内分泌物，防止误吸、窒息，及时与医院联系并送至医院。抽搐停止后尽可能让患者休息。2结果通过对患者家属根据文化程度的差异，针对性的进行治疗和日常护理知识培训，对我科收治的56例癫痫患者进行了1年的跟踪随访调查，对入院前、后综合知识培训的结果比较，患者家属对心理护理、治疗护理、生活护理、发作时的急救护理等综合护理知识能够基本掌握，并能正确实施，有效延长了发作间隔时间，较培训前发病次数明显下降，日常生活习惯有很大改善，消除了各种心理障碍，适应社会能力明显提高做到康复治疗和心理护理有机结合，治疗效果明

8、显。3讨论通过我们对我科一年来收治的56例癫痫患者家属实施心理护理、治疗护理、生活护理、发作时的急救护理等综合护理知识培训，使绝大部分患者家属掌握了该病的家庭护理与技能教育知识，并且在发病时能够及时正确地救护发作患者，使绝大部分患者都能接受正确的康复护理治疗，有效的控制了发病次数，降低了发病率、致残率，提高了患者的生活自理能力，从而缩短了康复疗程。另外，癫痫患者的治疗疗程较长，需要家属多次陪同复诊，