西师版数学三下二单元练习题.doc

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1、第二单元练习题一、填空题1、长方形的面积＝()×()正方形的面积＝()×()正方形的周长＝（）×（）2、、长方形的长18cm，宽15cm，它的周长是()cm，面积是()cm2。3、、正方形的边长是20分米，它的面积是（  ）,周长是（  ）4、计算面积要用（ ）单位，计算长度要用（  ）单位5、正方形的边长是（  ）dm，面积是9dm2，周长是（   ）dm。6、一个长方形的面积是32平方米，长是8分米，宽是（ ）分米7、长方形的长是16米，宽是长的一半，这个长方形的周长是()，面积是()。9、周长是6

2、分米的正方形，面积是()。10、物体的表面或()的大小，就是它们的面积。常用的面积单位有平方米、()和()。11、正方形的边长扩大3倍，它周长扩大（）倍，面积扩大()倍。12、一个正方形的面积是36cm2，它的边长是（  ）cm，周长是（ ）13、在括号里上适当的单位。黑板约长4（）一个足球场的面积是7000（）小明身高约128（）小华腰围约50（）数学书的封面大约是320（）一枚邮票的大小是4（）学校的占地面积大约是（）数学书厚约8（）教室地面约56（）小红家的楼房面积大约是123（）一张课桌高6（）

3、一枚5角硬币面积大约3()操场的面积约是3600（）一扇门的面积约是2（）16、周长是4分米的正方形，面积是()。2.判断。(对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”)(1)数学课本的面积是200厘米。()(2)边长是1厘米的正方形，面积是4平方厘米。()(3)把两个长方形拼成一个大长方形，面积不变。（  ）(4)一个正方形的边长扩大2倍，那么面积也扩大2倍。()(5)小明的房间面积是15米。　（　）(6)一个正方形的边长是3分米，它的面积是12平方分米。（　　）(7)两个长方形的周长相等，它们的面积

4、也一定相等。（　　）(8)边长是4分米的正方形，它的周长和面积相等（　　）(9)一个角的面积是10平方分米。（ ）　(10)黑板的长是4平方米（  ）　(11)边长是6厘米的正方形，面积是24平方厘米（ ）(12)一个长方形，长5分米，宽4分米，它的面积是20分米。（）(13)面积相等的两个长方形，它们的周长不一定相等。（）(14)一个正方形，边长增加2厘米，面积也就增加2平方厘米。（） 二、选择1、长方形的面积计算公式是（　　）。A、长×2＋宽　　　　B、（长+宽）×2　　　C、长×宽2、正方形的边长

5、是4米，它的面积是（　　）A、16米　　　　　　B、8平方米　　　　C、16平方米3、面积相等的两个长方形，它们的周长是（　　）A、不相等　　　　　B、相等　　　　C、不一定相等4、一个长方形的长增加4厘米，宽减少4厘米，它的周长和原来长方形的周长（　　）相等　　　　B、不相等　　　　C、不一定相等5、一块正方形水泥砖边长是5()，面积是25()。A．厘米B．平方厘米6、边长1000分米的正方形的面积是1()。A．平方米B。公顷C．平方千米7、8平方分米+4平方厘米＝()。A．84平方分米B。804平方

6、厘米8、长度单位的进率是()，面积单位的进率是()。A．10B．100C．10009、—个长方形长增加5厘米，宽减少5厘米，它的周长()。A．不变B。增加C．减少10、—个长方形长增加2厘米，宽减少2厘米，它的面积()。A．不变B。增加了C．减少了三、应用题1、有一块长25米，宽9米的长方形草坪，中间留了条1米宽的小路，把草坪平均分成2块，求每一块的面积是多少？2、如图，四周是四块草地，中间是宽为1米的水泥地。每块草地都是边长为4米的正方形。（1）草地的面积共是多少？（2）水泥地的面积是多少？3、小明想

7、在数学书上贴一些贴画。他的数学书30cm，宽18cm，他有两种贴画，第一种是边长2cm的正方形贴画，每张1角钱；还有一种是边长3cm的正方形贴画，每张2角钱。(1)用第一种贴画需要多少张？需要多少钱？(2)用第二种贴画需要多少张？需要多少钱？(3)用哪一种贴画比较划算？4、某学校的礼堂地面铺上彩砖共需820块，每块彩砖的长为4分米，宽为2分米。（1）学校礼堂的面积是多少平方分米？（2）铺这种彩砖，每平方分米的工料费是5角钱，共需多少钱5、有一块小麦实验田，长为10米，宽50分米，这块实验田的面积是多少平

8、方米？如果每平方米收小麦12千克，这块小麦实验田一共收小麦多少千克？6、王老师把一张长13分米，宽9分米的彩纸剪成边长是3分米的小正方形，可以剪成多少个？7.一个正方形和一个长方形的周长相等，长方形长26米，宽14米，它们的面积各是多少?12、一张长方形铁皮长32厘米，宽16厘米，从四个角各剪去一个边长4厘米的小正方形，剩下的面积是多少？