如何当好组班长.ppt

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1、如何当好组班长青岛泰光培训教材人事科2008.045160!第一讲班组文化与班组建设第二讲　班组长的角色认知第三讲　班组生产管理（上）第三讲　班组生产管理（下）第五讲　班组质量管理第六讲　班组物料管理培训内容大纲第七讲班组技术与工艺管理第八讲班组设备与工具管理第九讲班组人员管理第十讲班组成本管理与经济核算第十一讲班组现场管理与6S第十二讲班组长的领导艺术培训内容大纲◆班组文化的内容1.班组文化的重要组成执行力员工敬业精神第一讲:班组文化与班组建设2.班组文化的升级之路为老板打工的文化为自己工作的文化为企业和团队做事的文化为信仰而战的文化第一讲:班组文化与班组建设◆班组

2、建设的技巧1.组织建设首先，要确立班组长的领导地位其次，要根据生产六大要素进行组织建设第一讲:班组文化与班组建设2.制度建设晨会制度____________月中控制制度月末总结制度__________巡回检查制度岗位练兵制度___________班组经济责任制第一讲:班组文化与班组建设◆班组长的管理水平现状1.生产技术型2.盲目执行型3.大扫把型4.劳动模范型5.哥们义气型第二讲　班组长的角色认知◆班组长的地位和作用1.班组长的企业角色企业人才的层次划分班组长的企业角色2.班组长的功能定位承上启下的作用小总经理的作用第二讲　班组长的角色认知3.班组长的产生方

3、法行政任命工厂招聘员工推举4.班组长的重要作用第二讲　班组长的角色认知◆班组长的职责与权限1.班组长的职责1)事务管理2)生产管理3)--------2.班组长的权限1)绝对的指挥权和管理权2)----------3)完善制度权4)---------------5)推举员工权第二讲　班组长的角色认知第二讲　班组长的角色认知◆班组长的素质与技能1.班组长的素质要求1)专业能力2)------3)-------4)-------5)倾听的能力6)-------7)-----8)-------9)培养能力10)--------11)----------2.班组长的技能要求1)了解

4、新老设备2)-----------------3)了解新老工艺4)------------------第二讲　班组长的角色认知第三讲　班组的生产管理(上)◆班前计划班组长在生产准备中的任务1)分解日程计划并制定生产计划2)细化作业指导书3)培训员工4)----------5)---------6)----------7)----------2.班前交接管理1)两不离开原则2)交班管理3)接班管理第三讲　班组的生产管理(上)3.班前会管理1)交接班时双方的值班班长、接班的全体员工必须参加，白班交接时要有一名车间领导参加2)与会人员穿戴整齐3)提前15分钟点名4)---------5

5、)--------6)---------第三讲　班组的生产管理(上)4.生产派工生产派工的概念2)生产派工的重要方式：使用派工单第三讲　班组的生产管理(上)“机动部队”与“职务代理人制度”1)班组内建立2～3人的“机动部队”2)建立职务代理人制度第三讲　班组的生产管理(上)第四讲　班组的生产管理(下)◆班中控制1.班组长在作业过程中应把握的内容生产作业计划是否明确合理计划调整对人员、设备及其他方面的影响人员出勤及变动的状况，员工精神状况及士气员工的工作技能（交叉式多能型）_______________________________________________

6、________________________第四讲　班组的生产管理(下)◆班中控制2.发挥班组“六大员”的作用1)班组“六大员”的组成2)班组“六大员”的功能3.进度控制与横向协调1)进度协调2)-----------3)材料协调4)-----------5)人员协调6)-----------7)品质协调8)-----------9)产品协调第四讲　班组的生产管理(下)第四讲　班组的生产管理(下)◆班后总结1.订单完成后的总结1)班长主持2)班组“六大员”介绍2.班后会管理1)交班时全体都要参加，白班交班时有一名车间主管参加2)岗位交班后准时召开班后会3)各岗位人员介绍本

7、班情况4)_________________5)_________________第四讲　班组的生产管理(下)第五讲　班组质量管理◆员工质量意识再造1.检验员不被理解1)质量意识对比2)质量意识的重要性2.产品是生产出来的，让员工第一次就要做对1)教会员工要改变工作环境2)班组长必须每天强调质量3)______________4)______________第五讲　班组质量管理第五讲　班组质量管理◆质量实现三大控制1.进料控制——来料检验（IQC）2.过程控制——过程检验（IPQ