《如何当好班长》PPT课件

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1、如何当好班长《班长描述》（摘自网络）兵头将尾的一班之长，是营区的耀眼人物。他立于兵的制高点，在带兵人中，其身份虽然最低，却占据了最重要的位置。有兵的地方可以没有干部，但必定有他。营区里有许多有关班长的赞誉，如“班长是军中之母”、“班长是军中之父”、“班长是部队的栋梁”等等。凡此种种，可见他的不一般。想知道谁是班长并不难，身上有哨子的就是。这哨子看起来平平常常没什么特色，是那种随时可见的普通哨子。可在营区里拥有它的一般只有班长、排长、连长，兵们不敢带这象征权力的玩意儿，其他的干部是用不着的……消防部队班长的地位和作用班是消防部队中最小的编制，班长在部队

2、中的位置，可以用“兵头将尾”概括。班长是“兵”，因为他是战斗的一名战士；班长又是“将”，因为他和警官一样，同属带兵人。部队是一种组织特别严密的集体，班是组织这个集体的基础单位，班长在这个集体中属于重要的骨干力量地位。作为预提班长培训者，首先必须得明白，班长在部队建设中的地位和作用。斯大林元帅曾说过：“班长是军中之母”，向守志将军在接见全军优秀班长代表时说：“班长是系司政后于一身，军政文无所不包的带兵人”，杨得志将军认为班长是我军人数最多的“基层骨干”，等等。这话语些既是对班长的赞誉和肯定，同时也说明班长肩负责任的重大。的确，班长是集指挥员与战斗员于一

3、身，既是战士的优秀代表，又是基层警官的得力助手，是连接士兵与警官之间的桥梁与纽带，俗话说 “兵头将尾”。班长与战士生活、工作在一起，每时每刻都在同具体的问题打交道，战士的训练、学习、生活等，都要靠班长直接指导和管理；中队的各项任务和工作要依赖班长具体组织落实，在部队的训练、管理、思想教育等诸多方面班长具有重要的地位和作用。尤其在消防部队，中队都没有排的编制，什么工作都是中队领导直接下达给班长，由班长来组织实施，消防部队的班长同时扮演着排长和班长的双重角色，显得更为重要，一个中队各项工作的好坏，很大程度上取决于这个中队班长骨干作用发挥的好不好。1、班长

4、是部队组织结构中的“纽结”。任何部队都是一兵一卒组成的，就像一张大网，由一目目组成，而班长就是网上的纽结，缺少了它，网就失去作用。2、班长是部队的基石。从部队带“长”的人员结构上看，班长最多，行政职务最低，他们生活在最基层。每一个班长就是一块基石，他们联结起来，支撑着部队这座大厦。3、班长是警官的主要来源储备。担任班长，一方面要求战士要有优秀的业务素质，英勇顽强，体魄健壮，技术、战术精湛；另一方面，班长需要组织指挥和管理能力，这又为成为更高的指挥员提供了锻炼的机会。班长应具备的最起码条件和素质既然，班长在部队建设中有着如此重要地位和作用，那么，作为班

5、长应该具备哪些素质呢？1、要热爱本职工作，甘愿为部队建设吃苦，有决心在长岗位上默默奉献自己的聪明才智；2、能坚持做到依法带兵、文明带兵、以情带兵、以勤带兵，以制度管兵，以情感兵，以理服兵，以榜样带兵。要以兄长情，战友爱去关心、爱护每一名战士，（不能只关心训练表现好的，疏远后进战士，不能只关心顺从自己的战士，疏远给自己提意见的战士，更不能搞老乡观念等）为人正派，出事公道；3、班长必须达到“四会”教练员要求，即会讲、会做、会教、会做思想工作；其中会讲是前提，要求班长对所教课的理论原则和动作要领要讲解正确，说理透彻，重点突出，层次分明，语言简练，生动活泼，

6、用词准确，举例恰当，善于归纳。会做是重点，要求班长示范动作熟练、准确，符合教材，指挥正确熟练，能随机处理各种情况，会编写教案、教学提纲。会教是目的，班长应当把练思想、练作风、练技术三者有机结合起来，开展循序渐进、因人施教、分步细训、启发诱导、灵活多样的教学，班长在教学中应当发扬民主、虚心吸取群众意见，不断改进教学方法。会做思想工作是保证，班长要把思想工作渗透到军事训练中去，激发战士的训练热情，使他们能自觉苦练，应当根据训练对象、课目、天气、地形等因素进行宣传鼓动思想教育，善于开展评比竞赛，比、学、赶、帮、超的群众练兵活动。4、班长还必须掌握比较宽的知

7、识面和一定的语言表达能力，因为现在战士的文化水平越来越高，如果没有较丰富的知识就很难和战士融入在一起，就更无法解答战士提出的一些问题。班长应掌握一定的语言表达能力和谈心技巧；5、班长应当具有一定的洞察能力、及时掌握战士的思想“季节”，开展有针对性的思想疏导、谈心教育。做思想工作要有预见性，宜早不宜迟，及时消除一些可以预见的违纪等问题；6、班长应当尽可能多的了解战士的年龄、文化程度、家庭、生活阅历等情况，及时做好独生子、孤儿、年龄小、家庭困难、关系兵和特殊人员的思想工作。（必须做到“四个知道”，知道战士在那里、在干什么、想什么、需要什么）。班长是基层建

8、设的骨干，既是士兵的直接管理者，又是连接警官与士兵的桥梁，俗称“兵头将尾”。斯大林说：班长是军中之母。这是对