【精品】五年级下册语文第五，六单元测试卷 （含答案）全国通用.docx

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1、五年级语文单元学习水平检测（三）（学完第五、六单元用）一、根据听力内容，完成练习。1.填空。（1）上世纪八十年代初期，电话技术发生了巨大变化，通信的地点由方式转向方式。（2）短文主要讲了2.判断对错。对的打“√”，错的打“×”。（1）移动通讯的历史已经有一百多年国。（2）最早的移动电话叫“大哥大”，诞生于1991年。（3）“大哥大”价格昂贵，平常百姓一般买不起。（4）移动电话的发展历程，就是越来越小、越来越轻、功能越来越多。二、听写词语。一组一组听，每组读两遍。1.2.三、比一比，组成词语。幔（）承（）瑟（）廷（）慢（）丞（）琴（）延（）四、把下面的歇后语补充完整。1.这次演

2、讲比赛，学校只派他一个人参加，他戏称自己是“关公赴会—（）。”2.刚才还艳阳高照，转眼间就乌云满天，这真像是“孙猴子的脸—（）。”3.今天的班会课，老师把发言权交给了大家，他自己是“徐庶进曹营—（）。”五、选择合适的选项，把序号填在括号里。1.下面没有错误的句子是（）。①地震引发了激烈的海啸。②热烈了一天的城市到了夜晚就平静了。③今天，我们学校的艺术节隆重开幕了。2.和“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”这句话意思一样的句子是（）。①秦王我都不怕，就怕廉将军。②我怕秦王，不怕廉将军。③我不怕秦王，更不会怕廉将军。六、古诗连线。问渠那得清如许无边光景一时新梅子金黄杏子肥个个花开淡墨

3、痕胜日寻芳泗水滨为有源头活水来我家洗砚池头树麦花雪白菜花稀七、根据教材内容填空。1.被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的文学著作是，作者是汉代的。2.《将相和》这篇课文中，“将”指的是，他的特点是；“相”指的是，他的特点是。3.《景阳冈》这篇课文选自我国古代著名长篇小说，刻画了一个英雄人物形象-------。八、阅读材料，完成练习。某校某班在“信息传递改变我们的生活”的语文综合学习活动中，通过采访调查，得到以下的数据。请根据两个图表的信息，填空。1.在人们获得的各种信息中，人们最关心的是，共有条，其次是，共有条，再次是，共有条。2.人们在获得的121条信息中，最多是通过

4、获得的，占，其次通过获得的，占；最少是通过获得的，只占。3.这两组数据说明。九、阅读文章，完成练习。倾听外公讲故事①外公老了。②老了的外公喜欢简单的生活。按时起床，按时吃饭，然后将大把的时间交付给那把木质摇椅。摇椅“吱呀吱呀”地荡悠着，日久天长，连节奏都有了规律：不论外面是刮风下雨，抑或是晴天丽日，都是那么不紧不慢地一来一去。③老了的外公喜欢安静的生活。他那间寝室俨然成了禅房，静得只剩下时钟滴答作响，记录着匆匆流逝却又似乎停住了脚步的时间。每当儿孙们叽喳吵嚷时，老头儿总是扬扬手捍卫自己的清静，眼皮都不抬一下。④看着老了的外公，我心里有种说不出的滋味。当外公还不那么老的时候，他

5、是一个多么可爱的小老头啊！他教我游泳，给我做好吃的，带我逛街，做各式各样的小玩意儿……可他现在怎么啦？在那安静的躺椅上，在那重复的时光里，他靠什么挨过孤独？于是看着他，我对“老”，似乎有了一种莫名其妙和无限怜悯的感情。⑤直到外公给我讲起那些老故事。⑥犹记得第一次的情景。那时我正闲得发慌，见外公也那么闲（虽然他似乎从不为此发慌），就屁颠屁颠地跑去，蹑手蹑脚地蹭到他身旁，拖来一把小凳坐下：“外公，我突然好想听您讲个故事啊。人家都说老人家特会讲故事，您给我讲一个呗？”说罢心中还有几分忐忑。外公欠起身，竟然没有“扬扬手”，漫不经心地问：“真想听？”“嗯！”“讲什么呢……”“什么都行！

6、”我几乎是欣喜若狂了！我凝神地倾听着，听外公讲他如何在给曾祖父买烟时遭遇日军空袭，如何差点就命丧黄泉，防空警报是如何凄厉，轰炸后的街市是如何一副惨状……外公起初还很平静，但越往后就越激动。他绘声绘色，甚至眉飞色舞，我从未发现他是个如此优秀的演说家。老摇椅打破了昔日的宁静，快乐地颤动起来…⑦从那以后，我常去听外公讲故事，外公也开始喜欢上讲故事。我不需说什么，只需静静地倾听。在倾听中，我知道了外公年轻时为生计辍学卖货的辛酸经历，知道了外公在各种运动中的不平遭遇，知道了外公的浪漫往事，知道了母亲的孩提时代……一个故事接着一个故事，我从不曾料想，那“吱呀”的单调声中可以奏出这般跌宕多

7、姿的生命乐曲；我从不曾了解，那似乎已经干枯凝固的老迈身躯原来可以涌动出这般新鲜灵动的泉流。⑧我突然懂了，老了的外公并不是真的喜欢简单与安静。在那把躺椅上，摇荡着的其实是对往事的深情回忆和反复咀嚼。从外公讲故事时那发亮的双眸中，我可以清楚地看到，他是多么渴望和享受倾诉。他之所以选择沉默，是因为在这个家中，太缺少倾听的耳朵了。⑨我会一直倾听下去，哪怕外公的故事反反复复。倾听，也许是我们小辈对老人最好的关怀。1.按要求在第⑥段中找词语。⑴找出“安静”的两个近义词：、。⑵找出描写外公会讲故事的两个四字词语：、。