八年级生物下学期期末检测卷（四）（新版）新人教版.docx

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1、期末检测卷（四）（总分：100分时间：90分钟）一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有1个选项符合题意）1．“无心插柳柳成荫”，说明柳树的繁殖方法适宜采用（　　）A．嫁接B．扦插C．压条D．有性生殖2．依靠自身弹力来传播果实种子的植物是（　　）A．苍耳B．虞美人C．豌豆D．蒲公英3．根据发育方式，请找出与其他三个不同类的（　　）A．蝇B．蝗虫C．蟑螂D．蝼蛄4．从蝌蚪发育为成蛙，其呼吸器官的变化为（　　）A．外鳃→内鳃→肺B．内鳃→外鳃→肺C．外鳃→肺D．内鳃→肺5．下列哪项是早成鸟具有的特点（　　）A．腿足无力B

2、．腿足有力C．不能自行觅食D．绒羽很少6．影响鸟卵胚胎发育的主要外界因素是（　　）A．温度B．阳光C．水D．空气7．染色体存在于细胞的（　　）A．细胞质B．线粒体C．细胞核D．细胞膜8．下列描述中不属于相对性状的是（　　）A．苹果的红色与黄色B．人头发的直发与卷发C．人的身高与肥胖D．家兔毛的黑色与白色9．下列疾病中属于遗传病的是（　　）A．艾滋病B．流感行性感冒C．乙型肝炎D．色盲10．我国婚姻法规定：禁止近亲结婚，其原因是（　　）A．近亲结婚所生子女，易得传染病B．近亲结婚所生子女，易得遗传病C．近亲结婚所生子女，肯定得遗传病D．近亲

3、结婚所生女子，肯定得传染病11．2011年底，有9只中华秋沙鸭在我省松阳县松阴溪畔过冬．中华秋沙鸭在全球存活不过千只，被称为鸟类中的“活化石”，是与大熊猫齐名的国宝．中华秋沙鸭的生殖方式是（　　）A．体内受精、卵生B．体内受精、胎生C．体外受精、卵生D．体外受精、胎生12．耳垂分离（A）对耳垂紧贴（a）是显性，双亲的耳垂都是分离，但所生的子女中，出现了一个耳垂紧贴的小孩，则双亲控制耳垂的基因应为（　　）A．AA和AaB．Aa和AaC．Aa和aaD．aa和aa13．豌豆的黄色子叶（Y）对绿色子叶（y）为显性，杂合体黄色子叶（Yy）和绿色子叶

4、（yy）交配后产生的子代性状及其所占的比例是（　　）A．全为黄子叶B．为黄子叶为绿子叶C．全为绿子叶D．为黄子叶为绿子叶14．如图是豌豆的遗传图解，读图回答14﹣15题。根据图解可以推测，高茎、矮茎分别是（　　）A．显性性状、隐性性状B．隐性性状、显性性状C．隐性性状、隐性性状D．显性性状、显性性状15．如图是豌豆的遗传图解，读图回答14﹣15题。若用“R”表示显性基因，“r”表示隐性基因，则图中子代高茎豌豆的基因型为（　　）A．RRB．RrC．RR或RrD．rr16．一对夫妇近亲结婚，两人的表现型正常，但生了一个患白化病的孩子。他们若再

5、生一个孩子，患白化病的可能性是（　　）A．B．C．D．17．目前治疗白血病比较有效的方法是（　　）A．化学疗法B．放射疗法C．骨髓移植D．基因疗法18．饭前便后要洗手有利于预防（　　）A．呼吸道传染病B．消化道传染病C．血液传染病D．体表传染病19．下列不属于人体免疫器官的是（　　）A．扁桃体B．脾C．肝脏D．淋巴结20．在控制“非典”过程中，将临床诊断病人和疑似病人进行隔离治疗主要是为了（　　）A．保护易感人群B．切断传播途径C．控制传染源D．增强病人的免疫力二、非选择题（本题包括5小题，共60分）21．（12分）观察下图，回答问题．（

6、1）图中（一）是　　，它存在于　　中，它由　　和　　组成．其中　　是生物的主要遗传物质．（2）图中A是　　，它上面有特定遗传效应的片段叫做　　．22．（8分）哥哥患有病毒性肝炎，不久就传染给了弟弟，从传染病流行的三个基本环节分析并回答下列问题（1）导致弟弟患病的传染源是　　．（2）弟弟在患病前是　　，患病后又成了　　．（3）对肝炎病人进行隔离治疗，这属于预防传染病一般措施中的　　；对肝炎病人的饮食用具进行消毒，这属于预防传染病一般措施中的　　，给肝炎病人周围的人接种疫苗，这属于预防传染病一般措施中的　　，接种疫苗后淋巴细胞就会产生抵抗这种

7、病毒的　　．23．（14）如表是某家庭成员一些特征的调查结果，请根据调查结果回答问题：项目父母女儿有无耳垂有耳垂有耳垂无耳垂舌头能否卷曲能卷曲能卷曲能卷曲单双眼皮双双双（1）表格中所涉及的有耳垂与无耳垂，在遗传学上称为　　，这张表中能否判断出双眼皮是显性性状？　　（填能或不能）．（2）父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象称为　　．（3）若决定有耳垂的基因为A，决定无耳垂的基因为a，则母亲控制耳垂性状的基因组成是　　，女儿控制耳垂性状的基因组成是　　．（4）这对夫妇若再生一个孩子，这个孩子的耳垂性状表现可能是　　，这个孩子是无耳垂男

8、孩的可能性是　　．（几分之几）24．（10分）同学们大都具有以下的生活经验：暴露在空气中的食品比真空包装的食品容易腐败；用盐腌制的鱼比鲜鱼存放的时间长．为了运用适当的方法保存食品，小张同学提出