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时间:2020-03-11
《2020苏教版小学数学五年级下册第三单元《因数与倍数》试题.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2020五年级数学下册第三单元试题班级考号姓名总分一、填空。(3题4分,其余每空1分,共25分)1.5×9=45,( )和( )都是45的因数,45是( )和( )的倍数。2.18的因数有( ),24的因数有( ),18和24的公因数有( ),18和24的最大公因数是( )。3.先在圈里填上合适的数,再找它们的最小公倍数。15和20的最小公倍数是( )。4.在18、25、36、64、450、950六个数中,2的倍数有( ),3的倍数有( ),5的倍数有( ),(
2、 )既是2的倍数又是3的倍数,( )既是2的倍数又是5的倍数。5.一个数既是9的倍数,又是18的因数,这个数可能是( )。6.在2、3、5、12、18、24、36、48中,( )是18和24的公因数,( )是6和8的公倍数。7.a=3b(a、b均为不是零的自然数),a、b的最小公倍数是( ),最大公因数是( )。8.从100以内找出3和7的公倍数,其中最大的奇数是( ),最大的偶数是( )。9.星火小学五(1)班学生数在45到60之间。上体育课时,每6人一组或每8人一组都刚好分完无剩余。这个班有
3、( )人。二、判断。(每题1分,共5分)1.一个数的最大因数和最小倍数都是它本身。( )2.1是所有非零自然数的公因数。( )3.两个数的公因数一定是它们的最大公因数的因数。( )4.如果两个数是倍数关系,那么它们的最大公因数是较大数。( )5.几个乘数中,只要有一个奇数,积一定是奇数。( )6/6三、选择。(每题1分,共5分)1.3和6都是12的( )。A.因数 B.倍数 C.公因数 D.公倍数2.( )既是12的因数,又是20的因数。A.10B.4C.5D.83.两个数的乘积一定是它们的( )。A.公因
4、数B.最大公因数C.公倍数D.最小公倍数4.6是24和36的( )。A.因数B.倍数C.公因数D.最大公因数5.任意两个自然数(0除外)的( )个数是无限的。A.公因数B.公倍数C.最大公因数D.最小公倍数四、计算。(1题6分,2题8分,3题9分,4题10分,共33分)1.直接写得数。0.25+0.5=4.7-0.7=1.2×5=1-0.99=7.8÷6=3.27-0.78-0.27=2.在( )里写上每组数的最大公因数,在[ ]里写上每组数的最小公倍数。5和7( )[ ]9和18( )[ ]11和9( )
5、[ ]36和48( )[ ]3.在( )里填上合适的质数。45=( )×( )×( )51=( )×( )33=( )+( )87=( )×( )24=( )+( )=( )+( )=( )+( )50=( )×( )×( )90=( )×( )×( )×( )6/64.找规律。8和10的最大公因数是2,最小公倍数是40,2×40=8×10。我也来举例:我的结论:根据结论求:(1)甲、乙两数的最大公因数是6,最小公倍数是36,其中甲数是12,乙数是多少?(2)甲、乙两数的最
6、大公因数是8,最小公倍数是96,甲、乙两数可能是多少?五、解决问题。(5题8分,其余每题6分,共32分)1.一盒铅笔不论平均分给7人,还是平均分给9人,都正好分完。(1)这盒铅笔至少多少支?(2)如果分给7人或9人都还差2支,这盒铅笔至少多少支?2.把一张长48厘米,宽30厘米的长方形纸裁成大小相等的正方形,且不许有剩余,裁成的正方形的边长最长是多少厘米?至少可以裁多少个这样的正方形?(先画一画,再计算)6/63.两根绳子,一根长28厘米,一根长21厘米,现在要把它们剪成同样长的小段,不能有剩余,每小段要尽可能长。(1)每小
7、段长多少厘米?(2)一共可剪多少段?4.宾馆要用长8厘米,宽6厘米的长方形瓷砖在大厅里铺一个实心正方形图案。(1)这个正方形的边长至少是多少厘米?(2)至少需要多少块这样的瓷砖?5.探究几个数乘积的奇偶性。(1)看式子填空:1×3×5=15,8×4×2=64,1×2×3=6,乘数都是奇数,积是( )数;乘数都是偶数,积是( )数;几个乘数中,只要有一个偶数,积一定是( )数。(2)填“奇”或“偶”。3×9×8×5的积是( )数。9×7×1187×2183的积是( )数。26×28×3648×9342的积是( )数
8、。1×2×3×…×999×1000×1001的积是( )数。要使3×9×371×□×987的积是偶数,□里应填( )数。6/6附:参考答案一、1.5 9 5 92.1、2、3、6、9、181、2、3、4、6、8、12、241、2、3、663.100以内15的倍数 100以内20的倍数6
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