马兰初中十项安全制度.doc

《马兰初中十项安全制度.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、青州市马兰初中十项安全制度一、学校门卫制度为了维护正常的教学秩序，使学校师生财产免受破坏，保障师生员工人身安全。特制定门卫安全制度如下：1、学校门卫实行白天、黑夜值班护校制度。白天：07：50—17：20由学校专人负责值班。黑夜：17：20—07：50由学校的护校人员负责值班。2、值班人员必须严守岗位，认真履行值班职责，坚持文明团结，礼貌待人，不得擅离职守，值班室人员不得在岗位聊天、喝酒、打牌等做个人私事。3、做好外来人员来访严管、登记。外来人员需入校，学校门卫首先与校内老师和相关人员取得联系，相关人员同意接待后，门卫再做好登记。未经允许外来人员不得随意进出学校，

2、更不准以任何借口无理取闹，影响教学，对那些不听劝告、寻衅滋事分子，应主动报警，对破坏学校教学秩序的违法分子要交公安机关依法严惩。4、外来机动车辆未经许可不得进入学校。严禁学生骑自行车进入校园。5、严禁各种商贩进入校园或在校门外摆摊叫卖。6、本校学生在学习期间，出校门须凭班主任的批条，否则不得随意出校门。7、负责校内及周边安全防范工作，发现各种不安全隐患，采取措施及时处理，不能处理的应及时上报学校安全领导小组并向有关部门报告。火警：119；盗警：110；急救中心：120；高柳派出所：3591020二、校内安全定期检查和安全隐患报告制度为加强我校校园、校舍管理，做好“

3、四防”安全工作，确保学校财产和师生的人身安全不受损失、损害，使校园、校舍定期安全检查规范，充分发挥组织作用，使制度、责任、防范落实到实处，确保校园校舍有情况早发现、早解决，特制定本制度。一．校园校舍要求按时、按项、按部门分工进行检查，每月的第1周检查一次，每次检查必须认真对待，不得漏查漏检。二．成立校园安全检查组：组长：崔宝林副组长：刘洪涛成员：李强奎潘玺玉闫永军陈居东崔树青闫德强三．负责部门及检查项目：(一)总务处1．校园各区域的使用功能必须有上级教育主管部门的批准才能更改。校园内各部分有无出卖、转让、出租、出借现象。2．校舍的门、窗、楼板、楼梯、屋面、屋顶有无

4、异常情况，厕所、围墙大门是否有隐患。3．校舍墙体、梁、柱子有无下沉或断裂等现象。4．校舍内外墙皮有无空鼓、脱落的危险，有无枯树。5．校园内防雷、防漏电、漏水系统是否安全。6．学校电器设备、设施，供水设备、设施，采暖设备设施是否安全可靠。7．班级、功能教室门、锁、窗钩、多媒体保护设施是否完整。8．加强校园及校园周边的巡查。9．消防设备检查维护，防盗系统是否完整，注意发现是否还有其它隐患、险情等现象。校园内有无易燃、易爆、有毒物品等。10．检查校园红外线测温报警系统使用是否正常可靠。(二)德育处1．定期对全校师生进行法制、交通安全、防溺水、防毒、网络安全教育。2．检查

5、放学期间学生的交通状况。3．校园监控系统运行是否正常。4．班级、年段安全管理制度是否上墙，执行制度的情况是否到位。5．班级、功能教室卫生环境状况。6．严格控制、审批、监督师生集体外出活动。(三)教导处1．实验室设备、体育器材、教学设施的安全可靠。2．实验人员在实验教学过程中，记录是否齐全、药品存放是否符合要求。3．图书馆图书存放、消防设施、防盗。4．负责校园网络的管理，防止出现不健康内容。5．维护网络安全，防止黄色、反动、暴力等不健康信息的出现。6．及时提供最新病毒报告及防治办法。四．检查人员：分管安全的学校领导1人，总务处派1人，教导处派1人，政教处派1人参加安

6、全大检查。五．结果汇总：检查结果和处理意见必须于检查次日上交总务处存档，发现隐患、险情等现象报送分管领导，如发现必须立即解决的问题，必须立即报相关部门，不许拖延。三、消防、防震、防雷安全制度（一）指导思想　　以“三个代表”重要思想为指导，，认真贯彻科学发展观，切实落实国家、省、市防震减灾工作的精神要求，把学生的生命安全放在首位，大力开展防震减灾科普教育活动，增强广大师生的防震减载意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救和互就能力，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。　　（二）规划目标　　普及防震减灾基本知识，提高自救自护能力，建立健全地震应急和救援

7、保障体系，增强紧急救援力量，增强我校学生的防震减灾意识，提高综合防震能力。　　（三）主要任务　　1、加强校园基础信息调查提高学生对于地震灾害防御能力；完善突发地震事件处置机制，提高教师、学生应急处置能力，制定并实施学校地震安全方案，推进避难防灾场所建设。　　2、充分利用各种渠道进行宣传防震减灾避险知识，对学生进行地震、地质灾害、火灾等内容的防范自救教育，从小培养青少年儿童防震避险的理念、常识和心理素质等，保证两年举行一次及以上的演练，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变以及师生自救互救技能和应对

8、突发地震的