宁阳县中小学教师教学技能达标过关活动实施细则.doc

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1、宁阳县中小学教师教学技能达标过关活动实施细则及评价标准第一部分：达标过关活动验收实施细则一、验收组织在县教育局达标过关活动领导小组、工作小组的统一部署下，县教科研中心各学段根据《宁阳县教育局关于开展中小学教师教学技能达标过关活动的意见》规定的验收时间，按单项、分学科成立验收工作小组，每学科、每单项评委不少于3人，成员由学科教研员和骨干教师组成。骨干教师采取异地交换的方式抽调，参与其它单位的验收工作。抽调的骨干教师要参与本单位的达标过关活动。二、验收方式（一）上报参加验收人员。根据《宁阳县教育局关于开展中小学教师教学技能达标过关活动的意见》规定的过关比例，各单位第一学年上报参加县级

2、验收的比例为40%，第二学年为35%，第三学年为剩余未达标人员。小学、初中以乡镇（街道）、县直学校为单位统算上报比例，按单项、分学科依据初验成绩由高到低的顺序上报；高中以学校为单位统算上报比例，按单项、分学科依据初验成绩由高到低的顺序上报。（二）随机抽验。验收采取事先不打招呼，随机抽验的方式进行。依据各单位上报的参验教师名单和名次，按单项和学科，分别从上、中、下三档，随机抽取不少于1/3的教师作为参验对象。（三）等级评定。被抽验教师按单项和学科排列的名次顺序，依次参加各项达标验收。验收工作小组依据各单项和学科评价标准现场打分，根据每位评委记分的平均分，确定每位抽验教师的评定分数和

3、等级。学科知识等不能现场打分的项目，试卷经评委批阅后依据成绩评定等级。平均分在85分（含85分）以上，评定等级为“优秀”；平均分在70-84分之间，评定等级为“良好”；平均分在60-69分之间，评定等级为“合格”；平均分在60分以下，评定等级为“不合格”。评定“不合格”的人员，继续参加下一轮课堂教学达标过关活动。六项技能全部达标者，颁发“合格证书”（“合格证书”不分学段）。（四）过关率。在学科和单项验收中，如果抽验的教师全部合格，该学科上报的参验教师全部达标；如果抽验的教师出现不合格，该教师排名以后的其他参验教师均视为不达标（此规定针对顺次进行和项目）。验收单位的过关率用该单位各

4、学科和单项“合格”人数之和除以本单位上报的参验教师总数计算。三、验收办法（一）学科知识每年按学段举行一次全县性的闭卷考试，依据考试成绩，确定各单位该项获奖人员和过关率。（二）信息技术应用1.验收方式：采用闭卷考试的方式，现场答题，限时现场制作教学课件，现场展示讲述，评委现场打分评定。2.微机室要求：各单位要为教师提供良好的考试环境，尽量使用高配置的计算机，要能上互联网，便于教师收集素材。微机要安装MicrosoftOffice2003(完全版)、WinRAR等常用软件和五笔、拼音等常用输入方法。3.考核等级：按考核成绩和四个单项成绩确定考核等级。考核成绩大于等于90分且四个单项成

5、绩均达到该项满分60%为优秀，考核成绩大于等于80分且四个单项成绩有三项以上达到该项满分60%为良好，考核成绩大于等于60分且四个单项成绩有两项以上达到该项满分60%为良好为合格；考核成绩小于60分或四个单项成绩有三项及以上达不到该项满分60%的为不合格。4.验收具体步骤：序号内容时间人员具体要求1整理微机室考试前2天学校机房管理员微机能正常运行、能上网、安装有抽验必须的软件，清空IE浏览器收藏夹和历史记录（限使用IE浏览器）。2命题考试前一天各学科评委组长于考试前一天确定3个课题，密封后交考核领导小组组长3确定考核人员，入场、熟悉环境8:00—8:25申报考核的教师，考核小组成

6、员抽签确定考核人员，考核人员进入微机室熟悉考试环境，安装个性化软件4试题分发8:25-8:30评委5内容一考试8:30—9:00闭卷考试，考试结束，考生将答卷保存在指定位置6内容一评卷9：10—11:00评委按评分标准评卷，公布成绩7内容二、三9:0—11:20参加验收教师自主、独立设计制作课件，可以到互联网下载素材，但不能抄袭网上已有的课件，或到自己的邮箱、博客等下载以前自己制作的课件。8课件收交11:20—11:30参加验收教师参加验收的教师将制作课件发送至指定的邮箱或保存到指定位置。9学习评价标准2:10—2:30评委在评委组长带领下，学习评价标准、结合所选课题确定评价要点

7、，打分区间。10课件演示、阐述、评价2:30—6:00参加验收的教师、评委参验教师按初验成绩顺序边演示边讲解课件，阐述课件制作的思路、依据、目的、所用技术、亮点、创新点等，评委打分。（三）课堂教学1.课题确定。依据参验学校各学科的教学进度指定课题，学校或个人不准以考试等借口故意推托。2.组织方式。抽验教师按规定的顺序讲课，讲课顺序依据学科教师排列的名次顺次进行，能按课程表进行的依据课程表实施，不能按课程表进行的由学校统一进行调课。3.等级评定。验收工作小组依据《课堂教学评分标准》