空巢老人互助网络建构的行动研究——以昆明市L社区为例.pdf

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1、分类号密级公开编号泰七學碛士蚵究被嗲像儉弍题目空巢老人互助网络建构的行动研究—以昆明市社区为例学院（所、中心〉公共管理学院专业名称—社佘工作研究生姓名高英倩学号导师姓名钱宁职称教授年月论文独创性声明及使用授权本论文是作者在导师指导下取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果，不存在剽窃或抄袭行为。与作者一同工作的同志对本研宄所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示了谢意。现就论文的使用对云南大学授权如下：学校有权保留本论文（含电子版），也可以采用影印、缩印或其他复制手段保

2、存论文；学校有权公布论文的全部或部分内容，可以将论文用于查阅或借阅服务；学校有权向有关机构送交学位论文用于学术规范审查、社会监督或评奖；学校有权将学位论文的全部或部分内容录入有关数据库用于检索服务。内部或保密的论文在解密后应遵循此规定）研宄生签名：导师签名日期：空巢老人互助网络建构的行动研究—以昆明市社区为例中文摘要随着我国老年化社会的到来，空巢老人群体作为一个逐渐扩大群体，其面临的问题需要得到重视。老年社会群体本身就属于社会的弱势群体，地位低下，受到老龄歧视，而空巢老人在弱势群体中的地位更低，所以需要给予足够的重视。空巢老人的养

3、老问题令人堪忧。社会支持更为薄弱的他们，缺乏传统的家族形式下的来自子女、亲人及其邻里的强有力的支持，通常，空巢老人会面临更多的社会问题和家庭问题，他们的精神慰藉、平常生活、医疗护理等方面的需求都尚未获得实现。在社会工作慢慢拓展到所有行业的环境下，提升空巢老人的生活水平、满足空巢老人的需求，使老年人重新融入到社会中实现其自我价值势在必行。空巢老人的数量在这几年有了明显增多，也慢慢从家庭养老向社会养老进行了转变，怎样让空巢‘老人可以更好地享受老年生活，提升他们的生活质量，必然会变成未来社会工作的核心服务方向。本研宄从社会工作专业角度出

4、发，以社区照顾的理念和社会支持理论为支撑，以社区为研究的田野点，以社区内的空巢老人群体为研宄对象，采用社区工作方法和小组工作方法，运用行动研宂方法，通过对社区空巢老人进行前期调研、评估，分析空巢老人互助网络建构的必要性和可行性，拓展到社区中，经过实地调查，对社区空巢老人的需要以及生活情况进行全面了解，制立有关的服务方案，对社区资源进行整合，从而充分体现空巢老人社会功能，对社区空巢老人的互助网络进行建构以及优化，另外加强空巢老人的社会归属以及认同感，提高他们的个人能力，让空巢老人有一个乐观的生活态度，增加空巢老人的生活乐趣，使他们的

5、生活更加丰富多彩。最后，对整个服务的过程和效果进行评估、反思与总结，提出可行性建议。关键词：空巢老人；互助网络；社区照顾ActionResearchontheMutual-AssistanceNetworkConstructionforEmptyNestersBasedoninvestigationofLCommunityinKunmingAbstractWiththearrivalofagingsocietyinourccnmtry，￡，，communityresources,improvingtheEmptyNesters,s

6、ocialfunctions,constructingandimprovingthemutual-assistancenetworkforEmptyNestersinLCommunity5improvingtheEmptyNesters'socialidentityandsenseofbelonging5improvingtheEmptyNesters1personalability5changingtiieirattitudetowardslife，目录一，一）研究背景二）研究意义、现实意义、理论意义三）研究内容与方法、研宄内容

7、、研究方法四）研究创新点与难点、研究创新点、研究难点二、文献综述、相关概念及理论依据一）文献综述、国内空巢老人的研究现状、国外空巢老人的研究现状二）主要概念介绍、空巢老人、互助网络、社区照顾三）理论依据、社会支持理论、增权理论三、社区老年人生活状况及需求―研究地点介绍二）社区空巢老人面临的问题、医疗保障方面、经济供养方面一一缺少经济供养，经济较困难、精神慰藉方面—生活孤独，缺少精神生活和支持力量4、日常照顾方面一一日常生活无人照料三）社区空巢老人的需求评估、医疗保障需求、日常照顾方面、精神慰藉方面四）空巢老人互助网络建构的必要性和

8、可行性分析、空巢老人互助网络建构的必要性分析、空巢老人互助网络建构的可行性分析四、空巢老人互助网络的建构一）前期工作一一开展调研，确定服务方向二）社区工作介入一一以社区为平台，开展多种形式的社区活动、社区活动幵展、服务效果三）小组工作介入、背景介绍