2012年实验操作练习评分细则.doc

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1、2012年实验操作练习评分细则A类实验一：探究平面镜成像时像距和物距的关系器材准备：平面镜成像实验器一套、边长为2cm方格白纸一张、平面镜一块。实验要求：选择合适的器材，确定物体在平面镜中像的位置，利用方格纸读出并记录两次成像时的像距和物距，并通过比较得出结论。（1）选择摆放器材。（3分）（2）观察与记录。（5分）（3）整理器材。实验次数物距/cm像距/cm实验结论第一次平面镜成像时像距物距。（填“等于”或“不等于”）第二次评分标准：评分要点分值扣分（1）选择器材能选出玻璃板和两个带半圆形红斑的

2、塑料人作为实验器材。1（2）摆放器材将玻璃板竖直固定在方格纸上（1分），玻璃板镀半透膜的一面与方格纸的中央（或某一）刻度线重合（1分）。2（3）观察记录能两次确定小塑料人经过平面镜成像的位置，测量并正确记录对应的物距和像距。每空1分。4（4）实验结论像距等于物距，结论正确，1分。1A类实验二：探究凸透镜成缩小实像的规律器材准备：凸透镜（焦距约为10cm）、凹透镜、光屏、蜡烛、火柴、光具座、废物杯。实验要求：先选出凸透镜，再利用凸透镜成两次缩小的实像，记录相应的物距和像距，并比较实像大小与物距的关

3、系。（1）选择调节器材。（3分）（2）观察与记录：（5分）（3）整理器材。实验次数成像情况物距u/cm像距v/cm1成缩小的实像两次相比，第次的实像较大。2成缩小的实像评分标准：评分要点分值扣分（1）选择器材选出凸透镜。透镜选错，扣1分。1（2）调整器材将器材按照合理的顺序摆放在光具座上（1分）。然后点燃蜡烛，调整凸透镜、光屏的高度，使它们的中心和蜡烛火焰的中心大致在同一高度（1分）。2（3）观察记录能两次得到蜡烛火焰经过凸透镜成缩小的实像，并正确记录对应的物距和像距。每空1分。如果记录的物距小

4、于20cm扣1分，像距大于20cm扣1分。所成的实像明显偏离光屏中央的扣1分。4（4）实验结论满足“物距越小，所成的实像越大”的结论均正确1A类实验三：用天平和量筒测量小石块的密度器材准备：托盘天平及砝码一盒、量筒、小石块、细线、烧杯或玻璃杯、水、抹布或吸水纸、滴管。实验要求：检查天平是否平衡；用天平和量筒测量小石块的密度。（1）检查天平是否平衡。（1分）（2）进行测量，并把测量结果填入表中。（6分）（3）计算小石块的密度。（1分）（4）整理器材。小石块的质量m/g水的体积V1/cm3水和小石块

5、的总体积V2/cm3小石块的体积V/cm3小石块的密度ρ/g·cm-34评分标准：评分要点分值扣分（1）检查器材天平已经调节平衡，只是游码不在零位置；能把游码拨到零位置，检查天平是否平衡。给1分。若用镊子拨游码拨不动时，可以用手，不扣分。1（2）测量质量要求操作规范，结果记录正确。把石块放在右盘中的，扣1分。用手直接添加砝码的，扣1分。结果读数错误的，扣1分。测量过程中再调节平衡螺母，扣1分。3分扣完为止。3（3）测量体积要求操作规范，结果正确，排序合理。两个体积各占1分；若先测水和小石块的总体

6、积，再测水的体积，扣1分。2（4）实验结论算出小石块的体积（1分）。再算出小石块的密度（1分）。2A类实验四：用天平和量筒测量小蜡块的密度器材准备：托盘天平及砝码一盒、量筒、蜡块、细长针状物体、细线、烧杯或玻璃杯、水、抹布或吸水纸、滴管。实验要求：检查天平是否平衡；用天平和量筒测量小蜡块的密度。（1）检查天平是否平衡。（1分）（2）进行测量，并把测量结果填入表中。（6分）（3）计算小蜡块的密度。（1分）（4）整理器材。小蜡块质量m/g水的体积V1/cm3水和小蜡块的总体积V2/cm3小蜡块的体积

7、V/cm3小蜡块的密度ρ/g.cm-3评分标准：评分要点分值扣分（1）检查器材天平已经调节平衡，只是游码不在零位置；能把游码拨到零位置，检查天平是否平衡。给1分。若用镊子拨游码拨不动时，可以用手，不扣分。1（2）测量质量要求操作规范，结果记录正确。把蜡块放在右盘中的，扣1分。用手直接添加砝码的，扣1分。结果读数错误的，扣1分。测量过程中再调节平衡螺母，扣1分。3分扣完为止。3（3）测量体积要求操作规范，结果正确，排序合理。两种方法，可任选一种。若先测水和小蜡块的总体积，再测水的体积，扣1分。2（

8、4）实验结论算出小蜡块的体积（1分）。再算出小蜡块的密度（1分）。2A类实验五：用天平和刻度尺测量立方体金属块对桌面的压强器材准备：托盘天平及砝码一盒、刻度尺、立方体金属块。实验要求：测量金属块放在水平桌面上时对桌面的压强。（1）检查天平是否平衡。（1分）（2）进行测量，并把测量结果填写在表中。（5分）评分要点分值扣分（1）检查器材有检查实验器材的意识和动作。1（2）安装器材把杠杆尺安装在支架上，使其能灵活地绕支点转动。1（3）调整器材调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆处于水平平衡状态。1（4）实验