依恋类型张元元.ppt

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1、心理知识之依恋关系培训讲师：张元元01020304个人简介依恋关系类型依恋关系解读依恋关系目录CONTENTS50专业与高校Part章节01个人简介Part章节02几种依恋类型菁菁刚三个月大，父母对他的哭闹，不烦不乱，而是跟他说话，逗他玩。同样三个月大的倩倩的爸爸很少在家陪她，而倩倩只要一哭，她的妈妈就把她抱在怀里走来走去，有时候妈妈还会因为倩倩哭闹不止而生气。很快，菁菁和倩倩都满一岁了。这时的菁菁已经可以在离父母不远的地方自己玩乐，而倩倩依然经常哭闹，常常要求妈妈抱着自己不能松手。为什么菁菁更加自信独

2、立，而倩倩却哭闹更多，更粘妈妈？菁菁的父母更加有效地处理和满足了他的需求，因此菁菁的安全感建立得很好，能自在地进行探索活动，也越来越独立而倩倩没有习得这样的能力，她不能容忍与父母的分离，易产生焦虑或恐惧心理，也阻碍了其独立性的发展。依恋关系宝宝表现：妈妈在场时，能自如安逸地操作玩具，并不总是依靠妈妈，更多的是用眼睛看妈妈、对妈妈微笑或说些什么；对陌生环境积极的探索和操作，对陌生人的反应也比较积极。安全型依恋宝宝表现：妈妈离开时，宝宝的操作、探索行为会受到一定影响，明显表现出苦恼、不安，想寻找妈妈回来。宝

3、宝表现：妈妈回来时，宝宝会立即寻找与妈妈的接触，并且很容易经抚慰而平静下来，继续去做游戏。教养特征：父母对宝宝的需要敏感，态度积极；与宝宝经常有互动，与宝宝一起做相同的事，一起笑、一起做动作，为宝宝的活动提供情绪支持，并经常激励宝宝。依恋关系宝宝表现：对妈妈在不在场都无所谓。妈妈离开时，他们并不表示反抗，而是直接忽略，不予理会，自己玩自己的，很少有紧张、不安的表现。有时也会欢迎妈妈的回来，但时间非常短暂。因此，实际上这类宝宝并未与妈妈形成特别密切的亲子关系。所以，有人也把这类婴儿称作无依恋婴儿。回避型依

4、恋教养特征：父母对宝宝不敏感，表现消极，很少满足宝宝的需求；很少从与孩子的亲密接触中获得乐趣。或者，对待宝宝过分热情，刺激过度，经常对宝宝喋喋不休，强行给宝宝制造某些需要，让宝宝不堪其扰。依恋关系宝宝表现：这类宝宝在妈妈要离开前就显得很警惕。妈妈离开时会表现得非常苦恼、极度反抗，任何一次短暂的分离都会引起大喊大叫。妈妈回来时，对妈妈的态度又很矛盾，心里既想与妈妈接触，又有些反抗。如果妈妈想抱他，他会生气地拒绝、推开。这时他已不能再重新回到游戏，而是不时地朝妈妈这里看。教养特征：矛盾性依恋宝宝的父母教养方

5、式通常不一致。他们对宝宝时而热情时而冷淡。宝宝对父母这样的态度和方式会感到绝望，为了获得关注，他们要么黏住父母，要么哭闹，如果一切努力都无效的话，他们就会变得愤怒、怨恨。矛盾型依恋依恋关系宝宝表现：这种类型的依恋最不安全，宝宝最没有安全感。妈妈回来时，宝宝的表现比较无所适从。妈妈拥抱他们，他们的表情会比较茫然，情绪会稍显忧伤，会躲开妈妈的目光。一些宝宝在得到妈妈的安抚后会大哭，或者表现出一些奇怪的、冷漠的姿势。混乱型依恋教养特征：混乱型依恋的宝宝通常受过父母的忽视，或者受到过父母对其身体上的虐待。这些宝

6、宝的妈妈通常都患有严重的抑郁症，这些妈妈自己也会经常出现恐惧的、矛盾的、令人不愉快的情绪。依恋关系Part章节03依恋关系解读依恋关系AB后三种为不安全型依恋，是消极的、不良的依恋。1岁以后，不安全型依恋的宝宝，会逐渐表现出社会和情绪上的退缩，依赖性强，不愿参加多人游戏，缺乏好奇心，学习兴趣不强，也不会为一个目标而努力。安全型依恋的宝宝的社会性特征会逐渐显示出来：喜欢社交、好奇心强、自主探索、自尊自信等。在同伴游戏中，他们往往像个小大人、小领导，关注其他小朋友的需求，并且易受到同伴的欢迎；成年以后的他们

7、，也更有能力应对压力、调节情绪，可谓心理健康而强大的正能量传播者。只要妈妈随时出现，满足宝宝的任何需求，宝宝才会感觉到自己是安全的、被爱的。而新妈妈在这一阶段心理上也会发生神奇的变化，即像热恋中的男女那样，分泌一种叫苯体胺的物质，对宝宝产生一种怎么也爱不够的感觉。母乳促使宝宝心灵成长。母乳喂养是一种启蒙教育，是促进亲子关系的最佳手段。当宝宝躺在母亲怀里，亲子的目光相对时，加上妈妈甜美的笑容，柔声的呵护，再配以优美的音乐旋律，宝宝就会有一种愉悦的安全感和满足感。宝宝一岁以内，妈妈的角色很关键。宝宝饿、尿、

8、拉、痒痒等一切生理需求都会哭闹，都需要细心的妈妈及时正确地予以处理。这个时期，宝宝与妈妈处于“共生期”，也是与宝宝建立良好的亲子依恋关系的关键，即宝宝要什么，妈妈就给什么。妈妈是宝宝最亲近的人。在宝宝安全感的建立上，妈妈是主角。整个哺乳过程对婴儿来说是一种心理上的满足，精神上的享受。小婴儿靠着唇部敏锐的触觉，感受母亲的温度和味道。母亲愉快的心情、平静的情绪，传递给宝宝的不仅是充足的物质营养，还有一种温馨的感觉，使宝宝直接获得了心灵的营养。温