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《（课标版）2020届高考地理二轮复习图表技能四地理景观图的判读练习.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、图表技能四 地理景观图的判读地理景观图是直接反映地理事物表象特征的信息载体,可分为自然景观图和人文景观图。近年来,高考命题中以地理景观图为切入点,考查学生地理观察力、信息获取能力、空间想象能力,以及地理特征描述、分析和判断能力的趋势不断增强。高考典图2017·课标卷Ⅰ·1—32014·课标卷Ⅱ·1—22013·课标卷Ⅰ·4—6我国东部地区某城市街道机动车道与两侧非机动车道绿化隔离带的景观对比照片考查:植被类型及其影响因素、植被出现景观差异的原因珠江三角洲某中心城市周边的农民在自家的宅基地上建的“握手楼”考查:城市化问题45°N附近某
2、区域的遥感影像考查:地形特征、海拔方法技巧景观图判读“五步走”第一步,分析景观类型。判读景观图,要准确判读景观图表示何种地理要素或要说明何种地理现象。如解答2017年课标卷Ⅰ第1—3题时,应抓住景观图中为我国东部地区某城市街道“机动车道与两侧非机动车道绿化隔离带的景观”;再如2014年课标卷Ⅱ第1—2题中的景观图所反映的主体是珠江三角洲某中心城市周边的农民在自家的宅基地上建的“握手楼”。第二步,分析景观结构。读景观图,要耐心观察图中各地理要素的相互关系,分析景观结构特点。如2014年课标卷Ⅱ第1—3题图中的“握手楼”景观,楼房虽然高
3、低不一,但楼与楼之间几乎没有间距存在,可谓实现了“握手”。第三步,分析景观特征。读景观图,要综合考虑景观的独特性。如2017年课标卷Ⅰ第1—3题图中杂树丛生、灌木零乱的一侧与修剪齐整的一侧相比较,说明两侧修剪维护程度不同;2014年课标卷Ⅱ第1—2题图中的“握手楼”则说明农民们是为了在有限的土地上建设更多的楼房。第四步,分析景观环境。读景观图,要细心观察主题背景的生成环境,理清主景和配景的关系,思考景观的形成环境。如2013年课标卷Ⅰ第4—6题景观图中,西部为山地且植被覆盖良好,东部为高原荒漠,这反映了西部水分条件良好,东部则是干旱
4、环境。第五步,分析景观成因。读景观图,要根据直接获取的信息,主要是植被、地貌、地质、建筑物等,推断景观的成因和作用等。如解答2017年课标卷Ⅰ第1—3题时,根据材料中“我国东部地区”“2017年3月25日”“杂树隐有绿色,新叶呼之欲出”等信息,可推知该城市位于我国的温带季风气候区。落实演练 下图为云南怒江中游福贡县(26°54'N,98°52'E)的传统民居——千脚落地房。在斜坡或靠山处竖立几十根木桩,像千百只脚一样,支撑着整个房屋。每年12月到次年1月为最佳建房时间。据此完成下面三题。1.(2019四川成都三诊)“千脚落地”是对
5、当地自然环境特征的适应,该特征主要是( )A.雨水丰富B.闷热潮湿C.岩层破碎D.坡面较陡答案 D 根据千脚落地房的建造位置及建造特点,可推知当地坡面较陡,为了保持房屋楼板的平正,所以采用了这样的方法。2.(2019四川成都三诊)每年12月到次年1月为千脚落地房最佳建房时间,主要原因是( )A.晴天较多,利于施工B.适宜伐木,建材丰富C.农闲时节,时间充足D.坡体稳定,便于打桩答案 A 当地为季风气候区,每年12月到次年1月降水少,晴天较多,利于施工;该地位于干热河谷地区,热量充足,农作物一年四季均可种植,没有明显的农闲时节;伐
6、木没有严格的时间限制;坡体稳定,便于打桩是地基选址的前提条件,与时间没关系。3.(2019四川成都三诊)北京时间12:00时,被阳光照射的木桩影子指向( )A.东北方向B.西北方向C.正南方向D.正北方向答案 B 北京时间(120°E)12:00时,福贡县(98°52'E)的地方时约为10:30,太阳位于当地东南方向,影子朝向西北方向。 “下沉式窑洞”是指在平坦的地面上向下挖深6—7米、长宽12—15米的土坑做院子,然后在坑的四壁挖窑洞。在工业文明的冲击下逐渐被人们遗弃,受原生绿色建筑思想的影响,现又被人们重视和保护。读我国黄土
7、高原“某下沉式窑洞景观图”(下图),完成下面两题。4.(2019湖北八市3月联考)与工业文明所建造的钢筋混凝土式房屋相比,“下沉式窑洞”逐渐被遗弃。最可能是因为( )A.成本高B.通风差C.面积小D.通信好答案 B “下沉式窑洞”位于地表以下而通风条件差于地上房屋,在追求居住条件的现代社会,“下沉式窑洞”逐渐被遗弃。5.(2019湖北八市3月联考)为延长“地坑式窑洞”的使用寿命,下列保护措施最可行的是( )A.窑顶多种树B.石磙碾窑顶C.院内多建门D.洞内贴窗花答案 B “地坑式窑洞”的使用寿命与窑洞顶部是否渗水关系很大,一般为
8、延长其使用时间,会采取措施使窑洞顶部土层更紧实,以减少雨水下渗与表土侵蚀。
