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《高考地理二轮专题复习 高考图表专攻练(五)区域图的判读》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求高考图表专攻练五区域图的判读(25分钟 50分)一、选择题(每小题5分,共30分) (2016·北京海淀一模)2016年8月5日至8月21日,第31届夏季奥运会在巴西里约热内卢举行。读图,回答1~3题。1.举办奥运会对里约热内卢产生的影响是 ( )①促进基础设施建设②增加当地就业机会③扩大人口合理容量④加强国际文化交流A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.奥运会期间,里约热内
2、卢 ( )A.正午太阳高度逐渐变大B.日出东南,昼短于夜且昼渐长C.受海洋影响,气温达全年最高D.受西风影响,正值多雨的季节配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求3.巴西 ( )A.东部沿海
3、洋流对沿岸气候有降温减湿的作用B.农产品以咖啡、甜菜为主,产量居世界前列C.北部河流流程长、水量丰沛,内河航运发达D.主要城市多分布在东南沿海和南部高原地区【解析】1选B,2选A,3选D。第1题,里约热内卢举办奥运会利于当地基础设施建设;基础设施建设也利于增加当地就业机会;奥运会有来自世界各地的运动员和游客,利于加强国际文化交流;可能增加当地的环境人口压力,不可能扩大人口的合理容量。第2题,奥运会期间是8月5日至8月21日,太阳直射点依然在北半球,但开始向南移动,里约热内卢正午太阳高度逐渐变大;此时段全球各地日出东北,南半球昼短于夜
4、且昼渐长;此时段仍然是南半球的冬季,里约热内卢受海洋影响小,气温较低;当地不受西风影响,冬季是当地的少雨季节。第3题,巴西东部沿海是巴西暖流,对沿岸气候有增温增湿的作用;巴西农产品以咖啡、甘蔗为主,产量居世界前列;巴西北部亚马孙河流程长、水量丰沛,沿岸经济不发达,内河航运不发达;巴西主要城市多分布在东南沿海和南部高原地区。 (2016·益阳二模)下图为某滨海城市及周围乡镇联系图,回答4~6题。4.图示区域 ( )A.南部人口较北部稀疏B.北部地势起伏较南部大C.北部多为淤泥质海岸D.海湾为冰川侵蚀峡湾5.跨海大桥修通前 ( )
5、A.城市对乙乡镇服务和影响力较大B.乙乡镇人口流动与城市化较快配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求C.甲乡镇交通枢纽地位较强D.赤潮、风暴潮对海湾影响较大6.若行驶在跨海大桥上的汽车看到太阳在
6、正前方路面上,此时可能是 ( )A.12月1日早晨B.7月1日早晨C.3月21日黄昏D.1月1日黄昏【解析】4选B,5选C,6选A。第4题,仔细读图,图示区域内南部城市与乡镇数量多,南部人口较北部密集;图中北部道路曲折,说明北部地势较南部起伏大;与南部海岸线相比,北部海岸线较曲折,不是淤泥质海岸;图示地区纬度在23°~24°,海湾不可能是冰川侵蚀海湾。第5题,跨海大桥修通前,受海湾影响,甲乡镇交通枢纽地位较强,而跨海大桥修建后,乙乡镇人口流动与城市化较快,城市对乙乡镇服务和影响力较大。第6题,仔细读图,行驶在跨海大桥上的汽车看到太
7、阳在正前方路面上,说明此时行驶的方向为西北-东南方向。12月1日早晨,该区域太阳东南升;7月1日早晨,该区域太阳东北升;3月21日黄昏,太阳正西落;1月1日黄昏,太阳西南落。二、非选择题(共20分)7.(2016·北京丰台一模)读中亚地区图,完成下列问题。(20分)(1)描述中亚地形特征。(2)说出阿姆河径流量的时空分布特征并分析成因。(3)素有“白金之国”美誉的乌兹别克斯坦盛产优质长绒棉。针对该地区棉花市场广阔的特点,有人建议进一步扩大棉花种植面积。你是否赞同?请从可持续发展的角度说明理由。【解析】配合各任课老师,激发学生的学习兴
8、趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作