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《2020年春八年级物理下册第十二章简单机械第2节滑轮分层精炼（新版）新人教版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2节 滑 轮知识要点基础练知识点1 定滑轮1.如图,物体重10N,且处于静止状态。该滑轮是 定 滑轮,手拉弹簧测力计在1位置时的示数为 10 N。若手拉弹簧测力计在1、2、3三个不同位置时的拉力分别是F1、F2、F3,则它们的大小关系是F1 = F2 = F3(选填“>”“=”或“<”)。这证明使用定滑轮不能改变力的 大小 ,只能改变力的 方向 。 知识点2 动滑轮2.动滑轮下面挂一个20kg的物体A(如图),挂物体的钩子承受 200 N的力,挂绳子的钩承受 100 N的力(动滑轮重不计,g取10
2、N/kg)。 3.(盐城中考)如图所示,工人用动滑轮匀速提升重物,这样做(A)A.省力,不改变施力的方向B.不省力,改变施力的方向C.既省力,也改变施力的方向D.既不省力,也不改变施力的方向知识点3 滑轮组4.下列关于滑轮组的叙述,较准确的是(C)A.一定省力,又能改变力的方向B.一定省力,但不能改变力的方向C.有时既能省力,又能改变力的方向;有时可以省力,但不能改变力的方向D.使用滑轮组一定能省力5.如图所示的滑轮组,每个滑轮重为20N,绳重及摩擦不计。用它匀速提升重为100N的物体,所用的拉力F
3、是(B)A.50NB.60NC.70ND.120N6.如图所示的各种情况中,将同样大小的重物匀速提升,若不计摩擦及绳与滑轮的重力,绳自由端施力最小的是(C)知识点4 轮轴与斜面7.螺丝钉是被拧成圆柱形的类似 斜面 的机械,螺丝钉上的螺纹就像图甲中形成的纹路,一圈圈螺纹的长相当于斜面的长度。仔细观察如图乙、丙所示的两个螺丝钉,你认为,使用 乙 更省力。 8.如图所示的几种装置中,其中不属于轮轴的是(C)综合能力提升练9.(海南中考)如图,小谦想把被台风刮倒的树拉正。他把绳子的一端系在乙树上,然后绕过甲
4、树用力拉绳子,这样做有 2 段绳子拉甲树。如果不计绳重和摩擦,甲树受300N拉力,则小谦对绳子的拉力至少为 150 N。 10.如图所示,不计动滑轮的质量及转动摩擦,当竖直向上的力F=10N时,恰能使重物G匀速上升,则重物G= 5 N,绳固定端拉力为 5 N,重物上升10cm,力F向上移动 5 cm。 11.如图所示,物体重力是300N,动滑轮重20N(不计摩擦和绳重)。要使物体匀速升高2m,那么人的拉力是 160 N,绳子自由端被人拉下 4 m,使用该装置 能 (选填“能”或“不能”)改变力的方向
5、。 12.如图所示,某人将重为150N的物体匀速提起,在2s内绳的自由端移动了6m,则重物上升的速度为 1 m/s。若拉绳的力为60N,则动滑轮重为 30 N(不计绳重和摩擦)。 13.在水平桌面上放一个100N的重物,现用如图所示装置将物体匀速拉动,物体与桌面间的摩擦力是24N,不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦,水平拉力F为 8 N。若绳子自由端移动速度为0.6m/s,则物体移动速度为 0.2 m/s。 14.如图所示,物体A重50N,物体B重30N,物体A在物体B的作用下向右做匀速直线运动。A受到
6、的绳子拉力为 10 N,如果在物体A上加一个水平向左的力F拉动物体A,使物体B匀速上升,则该拉力F的大小为 20 N(滑轮和绳子的重以及绳子与滑轮之间的摩擦均不计)。 15.如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为200N的物体,拉力F的大小为30N。若不计绳子与滑轮组之间的摩擦,则物体和地面之间的摩擦力大小为(C)A.30NB.45NC.60ND.300N16.小峰用图中装置提升重为400N的物体,不计摩擦、绳重和滑轮自重。下列说法正确的是(A)A.物体匀速上升时,人对绳子的拉力为200NB
7、.人将绳子拉过1m,物体也上升1mC.两个滑轮均为定滑轮D.使用该装置不但能省力,还能省距离拓展探究突破练17.小明家住二楼,正在装修房子,小明想采用如图所示的滑轮组,站在地面上将装修材料从地面运送到二楼窗口处。(1)请你帮小明把滑轮组的绕线方法画出;(2)若装修材料重600N,把它运送到4m的二楼窗口处,小明需要用多大的力(滑轮重、绳重及摩擦均不计)?(3)若(2)中实际拉力为350N,则运送重为800N的装修材料,小明需要用多大的力(绳重及摩擦均不计)?解:(1)如图所示(2)因为n=2,所以在
8、忽略滑轮重、绳重及摩擦的情况下,F=G材料=×600N=300N(3)绳重及摩擦均不计,则F'=(G材料+G动)代入数据,350N=×(600N+G动)解得G动=100N小明需要用的力F″=(G'材料+G动)=×(800N+100N)=450N
