小学数学课堂评价用语.doc

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1、小学数学课堂评价用语1、真棒!这肯定是一个“伟大”的发现。2、多有创意的想法啊,同学们也想到了吧!3、这是一个十岁孩子的构想吗?太令人惊奇了!4、分析得太透彻了。换一换,你来当老师,好吗?5、从你们身上,老师看到了二十一世纪的希望。6、青出于蓝而胜于蓝。老师相信,你们这些后来者一定能居上。7、你的好学令老师感动,你的博学令老师敬佩8、这一节课,你的表现太突出了,老师代表同学们宣布“你被评为我们班的数学代言人!”9、虽然,你提的问题比较幼稚,但,老师分同学们,你们真肯动脑筋,智慧爷爷都伸出大拇指称赞你们呢!10、我看到了一颗创新的幼芽正破土而出。11、老师欣喜地感到你们不再是一张张

2、任意涂抹的白纸,而是有独特思想和个性的当代少年。12即使你摔倒了,老师一样为你喝彩。因为你迈出了别人不敢迈出的一步。 13老师不说你多么优秀,但你是——与众不同的。 14因为你努力了,即使失败,也是美好的!15、他是勇敢的因为他一百次的失败,他又一百零一次地站了起来。 16、机会的大门永远为那些作好准备的人敞开着,他——就是其中一个。 17、或许,现在的他很平凡,但谁能说平凡中不孕育着伟大呢?                                        18、同学们观察得真仔细,找到这么多小秘密,真棒。      19同学们提的这些问题太有价值了,老师没想到同学

3、们这么出色! 20、一道题,你想出了这么多不同的解法,真是个爱动脑筋的好孩子。 21、你看,数学家总结出来的知识,我们也能总结出来,我们多棒!                                  22、你真聪明,比老师分析得还好! 23、刚才大家学得都很认真,相信大家发现问题的能力也会越来越棒。24、你真勇敢!敢回答别人不敢回答的问题。 25、你的回答真令人高兴!我们大家都愿意听你的回答。 26、你的回答令老师感到特别满意,无可挑剔。 27、你看大家都很赞成你回答,多好呀! 28、你的计算过程特别简便,你想得可真周到呀! 29、你们组解决问题的过程既对又快,太棒了!

4、 30、你的答案正像老师想象的一样,将来你一定比老师还棒! 31、你的想法太新奇了!老师要向你学习! 32、你非常善于提问题,老师非常佩服你! 33、你的想法很有创见!老师愿你在这方面大胆实践,早日成为“    速算小能手”!  34、没关系,只要你认为有道理,就要大胆地说出来! 35、你做得这么快,能把你的秘诀说一说吗?                                  36、“能提出这个问题很好呀!科学家就是这样成功的,祝贺你得了一枚科技章。” 37、能提出这个问题,老师很惊喜,这个问题让大家讨论一下好吗? 38、多有创意的想法!你真聪明! 39、敢于大胆地发

5、表自己的见解!令人佩服! 40、同学们跟科学家想得一样,真了不起! 对!很好!不错!OK!你一定能行!2.        你真行!你真棒!你是最棒的!3.        你真聪明!你真会动脑筋!你头脑真灵活!你接受力真强!4.        你真有胆量,不简单!这位同学思维真敏捷,思路也很清晰!5.        这位同学的想法与众不同,值得大家学习!6.        你的答案离正确答案已经很近了,再想一想。7.        你的想法与众不同,看得出你一定是一个肯动脑筋的孩子!8.        你的想法太富有想象力了,了不起!9.        说的真好,老师怎么没有想到!

6、10.    你真是一个积极动脑,善于思考的孩子!11.    我非常赞成你的想法,说说你是怎样想的,好吗?12.    你朗读时的感情和表情感染了我们,给我们带来了快乐,真是一种享受啊!13.    观察真仔细,一下子就抓住了问题的实质!14.    大家说得好,特别是某某同学,更是难能可贵,值得大家学习!15.    你能用转化的方法得出正确答案,不简单,将来你有可能成为一名数学家。16.    某某同学的这种方法很有新意。17.    你真行,对刚才的问题,不满足于找到结果,而是观察思考,又有新的发现,如果能说出其中的道理,那就更了不起了!18.    同学们的问题提得很有

7、水平,同学们的回答更精彩。看来,你们想知道的东西真不少!19.    没想到这节课我们的收获真不少,看来,学好数学能让我们生活更丰富、更精彩!20.    哇!你们真是好样的,对学习真有耐心,也很有毅力,老师佩服你们,为你们感到骄傲!21.    让我们一起为某某喝彩,人类历史上有很多重大发现最初都源于人们的猜想,之后才渐渐被验证,同学们在学习过程中,也要敢于猜想,善于猜想,这样才能有所发现,有所创造!22.    不错,学习就得这样,敢于提出自己不明白的问题!23.    你真

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