十字路口说ppt课件.ppt

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1、十字路口交通灯的PLC控制内容导览说课流程教学背景教学设计教学方法教学过程学习方法板书设计教学反思一、教学背景教材内容一、教学背景学情被动学习主动学习二、教学设计教学目标（1）使学生掌握十字路口交通灯控制系统的接线、调试、操作方法；（2）开阔学生对可编程控制器的编程思路。。能力目标激发学生学习兴趣，形成主动学习的习惯；培养团队精神；树立安全文明生产的观念，形成良好的职业道德。德育目标知识目标能通过组内成员的共同探讨完成本项目的任务要求，掌握十字路口交通灯的PLC控制的过程。二、教学设计重点难点教学重点与难点掌握交通灯plc控

2、制系统的接线、调试、操作方法。开阔学生对可编程控制器的编程思路。把书本上的所学到的知识转换成自己的知识并且在生活实际中得到应用，解决生活中的实际问题。利用多媒体演示，理论教学与现场教学相结合，老师知识讲授与学生自主学习相结合,来增强学生对重点和难点的突破。解决办法三、教学方法编排到位实践到位考核到位三个到位任务引领、讲练结合提出项目任务分析方案制定项目实施项目评价五步作业三、教学方法四、学习方法实践学习六步法咨讯问题讨论制定方案计划实施检查控制总结评价五、教学过程教学进程安排咨讯1课时制定方案1课时任务实施4课时检查控制1课

3、时0.1课时创设情境0.8课时评价反馈0.1课时明确任务假设道路上没有红绿灯，世界将变成什么样子？突出红绿灯的重要性问题情境实际生活中的红绿灯是怎样的控制过程？创设情境创设情景提出任务十字路口交通灯控制系统明确任务2、东西方向红灯亮5s，闪3s，黄灯亮2s，红灯亮10s；设计一个红绿灯控制程序，应具有以下控制要求：1、南北方向红灯亮10s，绿灯亮5s，闪3s，黄灯亮2s；3、要求1、2同时进行，并且能循环，直到按下停止按钮才可停止运行。明确任务所需信息红绿灯的控制特点PLC的相关模块彩灯典型控制设计所需资源plc使用手册电脑

4、信息获取方法观察法手工检索计算机检索咨讯问题讨论本环节以两人为一组，进行讨论，最终制定各小组实施方案。绘制控制流程图。同时根据要求选取模块和材料。提出方案分析控制要求绘制I/O分配表编制梯形图完成安装接线计划实施验证程序可行性检查控制显示模块编程实例展示Plc接线图梯形图展示方案一方案二梯形图展示自评互评教师点评总结综合能力评价过程评价总结评价以评价促学习，培养协作学习能力评分表知识拓展生活中的红绿灯遵章守纪的重要性人生的六、板书设计任务六十字路口交通灯的控制一、任务提出二、教学目标三、任务要求四、所需材料五、Io分配展示

5、六、PLC接线图及设计梯形图展示副板七、教学反思一体化教学方法一个项目的完成需要时间较长，所以部分同学可能在课堂上无法完成整个项目，需要在课外活动时间给学生提供条件并指导其完成任务。活跃课堂气氛，提高学生学习的积极性，改善了教学效果；项目实施过程培养了学生自主学习的能力和团队合作精神；采用一体化教学，真正达到了教中学，学中做的效果。123不足之处Thankyou！