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时间：2020-03-10
《数学北师大版六年级下册《图形的旋转（一）》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、线段的旋转北师大版数学六年级下册第三单元运城市临猗县双塔小学谢丽斯图形的旋转北师大版数学六年级下册第三单元运城市临猗县双塔小学谢丽斯学习目标：1、我会从“绕哪个点”“向什么方向”“旋转多少度”三个要素来观察和描述图形的旋转现象。2、我能初步认识旋转中心、顺时针或逆时针两个旋转方向、旋转角度等旋转的基本要素。3、我能在方格纸上画出绕着线段的一个端点旋转90度后的线段。我会看:认真看课本28页第一，第二个小绿点，思考下面的问题：1、钟面上的时针，分针，秒针都是绕什么点，向什么方向旋转的？2、什么是顺时针方向，什么是逆时针
2、方向？3、收费站的横杆升起时是怎样旋转的，放下时是怎样旋转的？4、我们在观察和描述图形的旋转时应注意哪几个要素？(先独立思考，再小组交流，6分钟后看谁说得最精彩)顺时针逆时针钟面上的指针都是绕哪个点，向什么方向旋转的？我会说：顺时针旋转了90°。横杆升起时是怎样旋转的？逆时针旋转了90°。横杆放下时是怎样旋转的？⑴画出线段AB绕点B顺时针旋转90°后的线段。我会画：⑵画出线段AB绕点A逆时针旋转90°后的线段。1.说一说钟表从9时到12时，时针是怎样旋转的？我会做：2.说一说线段AB是怎样旋转的？3.想一想，填一填。
3、一棵小树被扶起种好，这棵小树绕点O（）方向旋转了（）度。顺时针904、图形的旋转不改变图形的（）和（），只改变图形的（）。形状大小位置画一画。⑴画出线段AB绕点A顺时针旋转90°后的线段。⑵画出线段AB绕点B逆时针旋转90°后的线段。AB当堂检测：你有哪些收获？谢谢！
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