英语人教版四年级下册Unit4 At the farm B Let's Talk.ppt

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1、Unit4AtthefarmBLet’stalkReview（复习）1、Let’scount.1,2,…11,12,13,14,15,…19；20，30，40，50，60，70，80，902、Lookandsay.A:Whatarethese?B:Theyare____.A:Arethey____?B:Yes,theyare____./No,theyaren’t.A:Howmany_____doyouhave?B:Ihave____.LearningAims学习目标我明确！1、我会读：通过学习，我会用正确的语音语调朗读第4

2、1页Let’stalk。2、我会用：我能在情景对话中运用Whatarethose?Theyare…和Arethey…?Yes,theyare./No,theyaren’t.谈论某些物品的名称和数量的话题。Learnbyourself（自学,互学）1、朗读P41BLet’stalk两次，给读不好的地方做好标记，并向同学请教。2、弄懂对话的意思，特别注意下列重点句子：（1）A:Whatarethose?B:Theyarehorses.（2）A:Howmanyhorsesdoyouhave?B:Seventeen.（3）A:Ar

3、etheyhens?B:No,theyaren’t.They’reducks.PKTimePKT10No.3Whatarethose?They’rehorses.T8No.3Whatarethese?They’recows.PKT2No.4Aretheyhens?Yes,theyare.T6No.4Aretheysheep?No,theyaren’t.PKT9No.2Howmanyhorsesdoyouhave?Seventeen.T7No.2Howmanyhenscanyousee?Fourteen.Whataboutt

4、hose?Aretheyhorses?No,theyaren’t.They’regoats.1、分角色朗读P41对话。2、用简笔画问答：A:Whatarethose?B:They’re___.A:Arethose/they_____?B:Yes,theyare.No,theyaren’t.They’re____.A:Howmany____doyouhave?B:Ihave_____.Groupwork（小组互学）carrotspotatoesonionstomatoesgreenbeans想点就点!carrotstiger

5、srabbitstomatoesgoatsA:Whatarethose/these?B:Theyare____.展示主题：Atthefarm谈论关于询问某些物品的名称和数量的话题（注意突出主题）。方案1：使用P41页的内容（let’stalk），方案2：使用P41页的内容（Let’splay），方案3：改编对话，谈论某些物品的名称和数量的话题。ShowtimeAssessment学习效果我突出！做《英语小屋》P378第二、三题。35241Assessment学习效果我突出！做《英语小屋》P378第二、三题。ACCBC我的收

6、获1.当你想知道远处的一些物品是什么时，可以这样问：___2.当你不确定那些动物是不是马时，可以这样问：_____Whatarethose？Aretheyhorses？Animalsareourfriends.Weloveanimals.