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时间:2020-03-06
《语文人教版四年级下册31.普罗米修斯.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《普罗米修斯》第一课时教学设计一、激趣导入1.同学们喜欢读神话故事吗?你知道哪些神话人物?2.今天老师给大家带来了一位来自另一个遥远国度——古希腊的神话人物。出示:普罗米修斯画像看老师写他的名字。谁来叫他的名字?你听说过他吗?为大家介绍一下。普罗米修斯创造了人类,他也充当了人类的教师,凡是对人有用的,能够使人类满意和幸福的,他都教给人类,使人类由愚蠢变聪明。让我们一齐呼唤他的名字。3. 今天我们就来学习关于他的一个故事,题目叫《普罗米修斯》。板书:课题4.质疑:谁再来为大家读课题?读着读着我们忍不住要问?二、初读课文 1.让我们带着问题读课文。要求:读准字音,读
2、顺句子,读通课文。读到你自认为满意才停下来。 2.普罗米修斯为什么盗火?怎么盗的?结果怎样?你找到它们的答案了吗?今天老师不要你说,而是请你找到相关的小节,给大家读一读。请同学读课文,其他同学做评委认真听。三、课堂小结1.把每一部分的内容,用自己的话合并起来,就是课文的主要内容,这种概括课文主要内容的方法叫做“段意合并法”。你能用这种方法,说说课文主要讲了什么吗?2.普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天条,盗取天火,给人类带来光明和智慧。神话不仅故事情节生动,其中的人物也是栩栩如生,他们的美好品质经常能给我们以巨大的精神鼓励,下节课就让我们细细品味。
3、板书: 无火 普罗米修斯盗火 受罚 获救
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