初二物理《温度计》PPT课件ppt模版课件.ppt

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1、第四章物态变化第一节温度计1.生活中常见的热胀冷缩现象:1）乒乓球瘪进去一块,放到热水中会重新鼓起来2）烧水时壶里的水装得太满会溢出来2.物理学中用温度来表示。生活中常见的高温物体有蜡烛、电灯泡。生活中常见的低温物体有冰、。预习成果汇报：3、摄氏温度通过自学课本P76-P77摄氏温度板块,回答下列问题：（1）摄氏温度用什么表示？（2）0℃100℃1℃是怎样规定的？（3）气温为-5℃读作？摄氏温度的具体规定:把一标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃，水沸腾时的温度定为100℃。0℃和100℃之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位，叫做1℃。B.气温为摄氏零下5度气温为-5℃

2、读作：A.气温为负5度C.气温为零下5摄氏度小数据：地球表面最高气温63℃地球表面最低气温-88.3℃人的正常体温37℃绝对零度－273.15℃教室内现在的温度大约是20℃？:只凭感觉判断温度可靠吗？把左手和右手分别放入热水(1)和冷水(3)中，然后先把左手放入温水(2)中，再把右手放入温水中，两只手对“温水”的感觉相同吗？要准确的判断物体的温度需要进行温度计测量任务一：自制温度计任务二：学会用温度计只凭感觉判断温度是不可靠的任务一：自制温度计（一）请你用桌子上的器材自制一个能够比较温度高低的装置。先把装置放入热水中，发现。再把装置放入冷水中，发现。思考：1、液柱()发生变化的原因是什

3、么？液柱上升液柱下降液体的热胀冷缩（二）试一试：温度计的制成原理：2、这种变化会一直持续下去吗？什么情况下停止？瓶中水体积变化温度变化通过细管中水柱的升降放大法转换法3、制作过程运用了怎样的物理学研究方法？假如你是设计师，你感觉咱们的“温度计”存在哪些缺点？（三）缺点列举：（三）缺点列举：2、体积太大3、温度示数变化不明显.....1、没有刻度4、液体容易露出你想怎样给“温度计”标注刻度？（四）缺点改进：0℃把一标准大气压下冰水混合物标注0℃刻度：0℃100℃把一标准大气压下沸腾的水的温度标注100℃刻度：1020403050607080900100等分100份1份为1℃1℃0℃100

4、℃如果…0℃-100℃之间平均分成10份0℃100℃（四）2、请继续改进……2、体积太大3、温度示数变化不明显.....4、液体容易露出0℃100℃0℃100℃反馈练习一:1.温度的单位是,记作.它是这样规定的:把冰水混合物的温度规定为,把标准大气压下沸水的温度规定为.2、现有两只温度计，玻璃泡内的煤油一样多，但是玻璃管的内径不同，把它们同时插入同一热水杯中，它们煤油柱上升的高度和温度示数是（）A.上升高度相同，示数相同B.内径小的上升高度大一些，示数也大一些C.上升高度不同，示数不同D.内径小粗的上升高度小一些，示数相同D任务二：如何使用温度计温馨提示：任何测量工具使用前都要首先观察

5、它的零刻线、量程和分度值！（一）观察温度计：-4℃74℃看一看：（1）实验室温度计的所能测量的最高温度是，最低温度是，即量程是：。（2）实验室温度计的分度值是：。2、想一想：如果所测的温度过高，超出了温度计的所能测量的最高温度，会出现什么结果？3、读一读：如图所示，温度计的读数分别是：、。100℃0℃0℃-100℃1℃(二)用温度计测液体的温度：2、想一想：测量液体温度时中要注意什么?提示：可从温度计的结构和原理方面考虑。1、比一比：谁的操作更规范？（上台展示）（请同学们仔细观察，并提出自己的建议。）ABCD使用时:完全浸入容器底或容器壁。温度计的玻璃泡要被测液体中,不要碰到.②要等待

6、再读数。示数稳定后读数时:①玻璃泡要继续，②视线与温度计中液柱上表面.留在被测液体中相平3、总结：正确使用温度计的方法:1.使用前:观察和。2.使用时:①温度计的玻璃泡要被测液体中,不要碰到。②要等待再读数。3.读数时:①玻璃泡要继续。②视线与温度计中液柱上表面。量程分度值完全浸入容器底或容器壁留在被测液体中相平示数稳定后实验数据记录表：被测物体估计温度实测温度冷水热水比一比，看哪个小组估得准，测得准！4、实际测量液体的温度。1、关于常用温度计的使用中，错误的是（）A．温度计不能用来测量超过它的量程的温度；B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸

7、没在液体中；D．读数时，要把温度计从液体中拿出来读数。D反馈练习二:2、下图表示的测量液体温度和读数的方法中，正确的是()d3、某同学在测量盐水的温度时，按照温度计的使用注意事项，安排操作步骤如下，请将该同学的操作进行排序：。A.让温度计与被测盐水充分接触几分钟B.估计盐水的温度C.选取适当的温度计D.温度计的液柱不再升高时读取数据E.取出温度计B,C,A,D,E温度计测量温度我学会了……我领悟到的物理方法是……使我感触最深的是……畅所欲言：任