英语人教版三年级下册第六单元 第一课时.docx

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1、课题：Unit6Howmany？    学习目标：1.掌握句型：Howmany…canyousee?Icansee….2.理解名词复数及读音教材分析：本节课主要通过情景会话，让学生学会询问别人能看见多少样东西以及如何赞美别人的东西，并且在实际情景中自然运用。在第一册的第六单元中学生已学过如何询问多少样东西，以及相应的回答，可结合本课内容复习上册4.5.6单元中出现过的动物、食物和玩具。学情分析：充分设计生活情景,调动学生他们的情绪，让他们学会在实际情境中利用所学单词与句子并充分利用Let'ssing 巩固、操练Let'slearn出现的单词，鼓励学生在真实情

2、境中会话。   重点：句型：Howmany…doyousee?Isee…。难点:名词复数的读音。课前准备：ＰＰＴ　　单词卡片一、热身、复习(Warm-up/Revision)　　1．Greeting2．Singtwosongs（1）followme（2）happybirthdaytoyou3.reviewwords　　二、呈现新课(Presentation)1．教师分别出示画有苹果、香蕉、橘子、桃和梨的图片给学生：Ihavemanyfruitshere.Doyouwanttoknowhowmanytheyare?OK，Let’scount.（1）teachn

3、ewwords（2）followmeread（3）onebyoneread（4）boysreadandgirlsread2．数完后，教师问学生：Howmanyapples/bananas/oranges/pearsdoyousee?让学生回答出：Iseeelevenapples.Iseetwelvebananas.Iseethirteenoranges.Iseefourteenpeaches.Iseefifteenpears.（教师要注意及时纠正复数的错误读音。）3．教师把图片贴到黑板上，指着图片教学生正确读出数字11－15。4．Playgames(1)炸弹

4、游戏(2)抢读单词(3)报数5．通过录音展示Let’slearn部分的内容。让学生跟读课文。6．Let’schant三、Homework1.Saythenumber1-15inEnglishtoyourpartner. (跟你的搭档用英语说数字1-15。) 2.Saythechanttoyourpartner. (跟你的搭档练习Let'schant。)