英语人教版三年级下册第一学时.docx

《英语人教版三年级下册第一学时.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、UNITTHREEAtthezoo(Lesson2)一．Teachingcontents：1.能够听、说、认读thin,fat,tall,short四个形容词。注意告知学生它们是两对反义词。2.能够在教师提供的语境中运用这四个词来描述动物外形特征。Lookatthe___.It’s___.二．Teachingmainpoints：词汇：,thin,fat,tall,short，句型：It’sfat/„三．Teachingdifficulties：句型：It’stall/short/fat.四．TeachingdesignStep1,Warm-up1.Let’ssinga

2、song.《Londonbridge》2.头脑风暴,我们去动物园都见过哪些动物呀？复习动物名称。Step2,Presentation（1）教师用课件展示动物图片,对比两个动物的体型引出tallshort。T:Look!whatisit?S:Itisagiraffe.T:Yes.Good.Itisverytall.引出单词。(2）学习新单词tall.Short.反复练习。（3）学习新单词thin和fat.继续展示图片，对比两个动物的体型。教师强调thin和fat.学生跟读学习单词并反复练习。（4）游戏练习所学四个单词，tallshortthinfat.Bomb游戏练习。（

3、5）同学们，下面给你们3分钟时间，静默单词。完成后提问检查。（6）句型学习。我们学会了这些单词，就可以用来形容小动物了。引导学生说出句子，Lookatthatpig.It’sfat.老师领读练习。Step3,Practice1.我们学习了这些形容词，是不是可以形容很多东西？可以用Lookatthegiraffe.It’stall.Lookatthepanda.It’sshort.这些句型，还可以用你喜欢的其他句型。Now,let’shaveamatch.我们来分组比赛照例写句子，照例写句子。组长记录，5minutes，Ready，Go！完成后组员读句子，老师点评。2.t

4、allshortthinfat，哪位同学知道他们是一对什么词呢？T讲解对应词。再次练习。1.下面老师要考考你们了，出示习题，让同学们小组讨论练习并抢答。五．Homework。1.跟读P25页的课文5遍，然后读给爸爸妈妈听。2.画出一个你最喜欢的动物，介绍给同桌，用上句型Lookatmy___!It’s___!