《有趣的汉字》习题精选2.doc

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1、《有趣的汉字》习题精选2一、有趣的字谜1.学习中,你了解到,字谜的谜面都有哪些形式?2.读读猜猜下面的字谜,把答案写在括号里。两点一到便起飞。()二山在一起,猜出便错了。()一只狗,两个口,谁遇它,谁发愁。()田里跑到田外,不能当做古字猜。()3.活动中,你又搜集了哪些字谜?写在下面,让小伙伴猜一猜。________________________________________________________________________________________________________________________________

2、_________________________________________10/10__________________________________________________________________4.你主动猜了哪位同学搜集的字谜,结果怎样?根据实际情况填下表。同学姓名猜对的数量自我评价(用☆表示)【资料袋】字谜古人善为字谜,今人亦喜做字谜,且看于光远先生所制的成语字谜:“奏→春”,谜底是“偷天换日”,二字上边相同,将“奏”下的“天”换成“日”就成了“春”;“湍→而”,谜底是“山穷水尽”;“波→破”,谜底是“水落石出”;“杞→

3、休”,谜底是“舍己为人”;“忽→吻”,谜底是“有口无心”;“侠→二”,谜底是“杀人放火”等。构思奇巧,妙趣横生。10/10有的字谜,猜谜人不是将谜底直接说出来,而是将它隐含于另一谜面中。这是几个秀才相聚一起时玩的字谜游戏:张秀才:“唐虞有,尧舜无;商周有,汤武无;古文有,今文无。”王秀才马上猜中说:“听者有,看者无;跳者有,走者无;高者有,矮者无。”李秀才听了立即接口道:“善者有,恶者无;智者有,蠢者无;嘴上有,手上无。”赵秀才也脱口说:“右边有,左边无;后面有,前面无;凉天有,热天无。”刘秀才也高兴地接下去:“哭者有,笑者无;骂者有,打者无;酒者有,

4、死者无。”韩秀才也明白了,接下去说:“哑巴有,聋子无;跛子有,麻子无;和尚有,道士无。”说完,几位秀才发出会心大笑。原来是个“口”字。二、有趣的谐音1.读歇后语,从中发现谐音,并照样子写在括号。小葱拌豆腐——一清(青)二白(清)——(青)旗杆顶上绑鸡毛——好大的掸(胆)子10/10()——()腊月里的萝卜——冻(动)了心()——()膝盖上钉掌——离蹄(题)太远()——()2.参照插图或查工具书,写出“枇杷”与“琵琶”各指什么。枇杷:琵琶:3.请把表示“缺衣(一)少食(十)”意思的对联写下来。【资料袋】10/10歇后语是由近似于谜面、谜底两部分组成的带有

5、隐喻性质的口头用语。可以分为两类:一是喻意歇后语,它的前半部分是一个比喻,后半部分是对前一部分的解释,例如“大海里捞针——无处寻”等;一是谐音歇后语,它的后一部分是借助音同或音近现象表达意思,这是一种“言在此而意在彼”妙语双关的现象,例如“孔夫子搬家——尽是书(输)”等。三、有趣的汉字来历1.根据文章内容填空。为了适应生活的需要,帮助表达、交换、记忆等,古人曾发明、使用过()。还有的人曾经使用过()。后来,传说仓颉创造了()。2.为下面的语句正确排序,把序号写在括号里。()仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹,()于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。()它们

6、有直有斜有交叉,富有变化,()后来,他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态,创造了文字。()这是造字的开始。(10/10)而且每个线条都那么均匀那么优美。3.按顺序摘录下面一段话中表示动词的词语。(重复出现的,只摘录一次)人们把竹子剖成同样长、宽、厚的细长条,把分条外面绿色的薄皮刮去,在上下的位置分别削出三角形的小缺口,然后放在火上烤,烤到竹条的“汗”全都出干了,再用结实的绳子绕过一个个小缺口,把竹条连缀成一大块竹片,就可以在上面写字了。一篇文章写在一大块竹片上,卷起来捆好,就是一“册”。__________________________

7、_______________________________________4.读下面一段话,并把它改写成具体、生动的对话描写。一要注意:准确使用标点符号;二要注意对人物语言、动作、神态、语气等方面的综合描写。10/10当仓颉把造的字写给人们看时,大家高兴极了,七嘴八舌地议论着,说这个字躯干弯曲,末梢放纵;那两个字两边修长,躯干矮短;这个字外部轻灵,内部紧凑;那个字不方不圆,若行若飞;这个字如龙蛇盘绕,那个字似鹰隼雄立……还有的人评论说,远看这些字,有如鸿鹄群游,迂回绵延;近看这些字,好像布阵排兵,井然有序。5.你还知道哪些汉字的来历?在下面写一写。

8、_______________________________________________

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