英语人教版三年级下册Unit 1 Welcome back.docx

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1、第4课时《Unit1Welcomebacktoschool》教学设计课题Let’stalk课型新授课案序第4课时教学目标1.主要学习句型：“Whereareyoufrom?I'mfrom….学习如何询问别人的国籍以及回答，并在实际情景中自然运用。2.Thisismyfriend,…(名字)”介绍自己的朋友。教学重点听懂、会说：“Whereareyoufrom?I'mfrom...Thisismyfriend...”以及在真实情景中的运用。教学难点在情境中运用语言“Whereareyoufrom?I'mfrom...Thisismyf

2、riend,….课前准备1.人物头饰、动物头饰。2.课件、国旗。教学过程个人分析与修改(一).热身/复习(Warm-up/Revision)(1)师生问候，并进行日常n语练习。(2)复习字母、欣谣.并玩游戏—看谁敲得快。（二）.新课展示(Presentation)(1)T:Thisismyfriend,Amy.S:Nicetomeetyou.A:Nicetomeetyou,too.T:I’mfromChina.Whereareyoufrom?(语速放慢，并重复几遍:A:I’mfromAmerica.老师再用同样的方法介绍Mike.(

3、2)老师教读新句子，并让学生全班读，小组读多种方法练习(3)让学生听录音，看图，跟读对话。（三）.趣味操练(Practice)(1)游戏“抽签”学生在老师手中抽取一张卡片，其余学生问:Whereareyoufrom?该生回答I’mfrom….(2)请学生用带来的照片介绍他的朋友。(3)自由组合表演对话。(四).课堂小结总结今天学习内容，强调主要句型“Whereareyoufrom?I'mfrom...Thisismyfriend,...”以及在真实情景中的运用。(五).布置作业:听录音跟读对话，熟记单词和国旗的特征。附板书设计Uni

4、t1 Welcomebacktoschool --Whereareyoufrom?--I'mfrom....Thisismyfriend,....教学反思：