人教版三年级英语下册ppt.ppt

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1、Unit4Whereismycar?ALet’slearnTianfengling教学目标知识目标-句型：能够听懂、会说句型Whereis…?It’sin/on/under…词汇：能够听、说、认读单词：desk,chair,in,on,under语音：知道元音字母o在单词中的短音发音/o/能力目标-能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型Whereis…?It’sin/on/under询问物品位置并回答。能够正确说出元音字母o在单词中的短音发音/o/，并能够根据其发音规律拼读学过的语音例词。let’sdo(边说边做）情感态度、文化

2、意识、学习策略-养成自己收拾书包的好习惯。养成自己收拾玩具的好习惯。逐步做到符合发音规律的词能拼读，听到符合发音规律的词能拼写。box盒子ballonWhereistheball?It’sonthebox.在……上in在……里面Whereistheball?It’sinthebox.under在……下面Whereistheball?It’sunderthebox.Let’slearnchairdeskinunder找朋友onWhereistheruler?It’sonthedesk.Whereistheruler?It’sund

3、erthechair.Whereistheruler?It’sinthepencilbox.A:Whereisthe…?B:It’sin/on/underthedesk.Guessinggame:Whereistheball?It’s___thebox.每组选一位同学猜猜球在哪儿?onunderinSummaryWhereistheruler?It’sunderthechair!学了新单词?Dothefingersgame!在……里面在……上在……下椅子课桌句子：尺子在哪里？它在椅子下面。inonunderchairdeskH

4、omework1、听录音，跟读单词和句子。2、和家人、同学边唱边做let’sdo.3、要养成整理房间，收拾书包和课桌的好习惯。