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《PEP小学英语三年级下册第单元B let's learn.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、老县城小学黄波林Unit3Atthezoo三年级下册PEP英语Let’sdoBefat.Befat.Befat,fat,fat.Bethin.Bethin.Bethin,thin,thin.Betall.Betall.Betall,tall,tall.Beshort.Beshort.Beshort,short,short.Let’sguessIthasalongnose.Ithastwobigears.Andashorttail(尾巴）.It’sfat.What’sthis?It’sa/an_______
2、_.You’reright!It’sanelephant.Isayyoudo:Touchyournose,nose,nose,nose.Touchyoureye,eye,eye,eye.Touchyourhead,head,head,head.Touchyourtail,tail,tail,tail.Haha,wehavenottail.Whohasatail?Let’sgotothezoo.学习目标：1、学生能够听说、认读四个形容词：long,short,big和small。2、会用“It’s（它是）…
3、…”和“Ithas（它有）……”来描述动物特征3、听懂Blet’sdo指令，并按指令做动作。Let’sgotothezoo.Therearemanyanimals.Doyoulikeanimals?(让我们去动物园。这里有很多动物。你们喜欢动物吗？）(自学提示：用Lookatthat…It’s…在小组内谈论自己喜欢动物的特征。如：Lookatthatrabbit!It’sshort.(看那只兔子！它很矮)】用Lookat…It’s来描述你对动物的整体印象Lookatthatgiraffe.It’s____
4、.Lookatthatrabbit.It’s____.Lookatthatpanda.It’s____.Lookatthatmonkey.It’s____.音形义巩固活动：It’s…和Ithas…的区别It’s…表示它是…的意思，在本单元中用以描述动物给人的整体印象。Ithas…表示它有…的意思，在本单元中用以描述动物某个部位的特征。小结记忆单词的方法：1.利用旧单词中有相同的字母组合或字母来记忆，如：small--tallbig--pig2.利用意思相反或相对来记忆，如:tall--shortfat--
5、thinlong--shortbig--small音形活动操练教师用口形呈现单词中的每一个音素，学生看口形，认真听，然后大声说出该单词，看谁说得又对又准。音形义巩固活动教师根据课本鸵鸟的情景图，编一个完整的听力语篇，让学生听后在课本上用数字标出单词出现的顺序。Let'sdoBig,big,big!Makeyoureyesbig.Small,small,small!Makeyoureyessmall.Long,long,long!Makeyourarmslong.Short,short,short!Make
6、yourarmsshort.英汉互译,连线：1.两只大眼睛A.twosmallears2.一条短尾巴B.twobigeyes3.两只小耳朵C.ashorttail4.两只长长的腿D.twolonglegs单项选择：()1.It_____asmallhead.A.haveB.has()2.Make_____eyessmall.A.youB.your()3.Look_____mycat.A.inB.at()4.Ithassmall____.A.earsB.earBBBALet'splayLookatthe__
7、____Ithas__________Passtheboxonebyone.(游戏规则：教师拍手，学生传递盒子。当拍手停止，挑选盒中动物并用下列句子描述。）Let'ssayExample:Lookattherabbit!Ithastwolongears.Ithasashorttail.Ithastwobigeyesandasmallmouth.GoodtokonwAnimalsareourfriends.Pleaseloveanimals!Pleasedon’ttouchandfeedtheanimals
8、inthezoo!动物是我们的朋友。请爱护小动物！请不要给动物园的动物喂食！HomeworkListentothetapandreadthenewwords.(听录音，读单词)Talkabouttheanimalwhichyoulike,pleaseuse“Ithas...”.（运用所学句型谈论你喜欢的动物）跟同学口头练习Let`sdo的内容。
