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时间：2020-03-14
《(语文S版)二年级语文上册课件_做灯笼_1.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、做灯笼执教：林微波学习目标：1、读准14个生字的读音。2、正确、流利、有感情地朗读课文。自学提示（一）：请同学们借助拼音，小声地自由读课文，把要求会认的字圈起来，句子读通顺标出自然段序号。赞奖型室置愁zànjiǎngxíngshìzhìchóuqiǎomótiēfánnǎozán巧模贴烦恼咱受爱shòu又友我会读：李良受到赞扬得奖手巧模型教室布置贴画烦恼发愁咱俩交流识字方法1、拼音识记法2、部首识记法3、添减识记法（如：白——自，自多一笔。王——主，主字多一点）4、合在一起成新字（如：口+自=咱秋+心=愁）5、形声字识字法自学提示（二）：同桌互读课文，一人读一个自然段，比一比谁读得
2、最通顺不会读的地方相互教读。王京和李良是同桌。王京是班里公认的小画家。她的画儿不光受到同班同学的赞扬，还在学校的美术大赛中得过奖呢。李良可不爱画画儿，但是他的手很巧，会捏泥人，会做飞机模型，还能用草叶编小蚂蚱。新年快到了，同学们都行动起来，想把教室布置得漂漂亮亮的。王京想画一幅画儿，把它贴在教室的墙上。可是她发现已经有好几个同学在画画儿了。那做什么好呢？王京把心事告诉了李良，没想到李良也在烦恼呢。原来李良扎了一个漂亮的纸灯笼，正在发愁白白灯罩缺少点儿色彩呢。李良想了想，忽然有了主意。他对王京说：“咱俩合作吧！你在我扎的灯笼上画画儿，好不好？”王京听了很高兴使劲点了点头。王京在李良做
3、的灯罩上，画了花草，画了树木，画了可爱的小金鱼……过写下一句话：“合作真快乐！”同学们看了，使劲鼓起掌来。说一说请同学们先想一想，再说一说这篇课文讲了谁和谁之间的故事？
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