人教版七年级下册数学平移ppt课件.ppt

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1、5.2平移11.以下这几种运动现象有什么共同特点?2.你能发现平移前后两个图形相比较,什么没有改变,什么发生了改变吗?2如果小狗向前移动了50米,那么拖着的箱子向什么方向移动?移动了多少距离?如果小狗向左跑了80cm,那么箱子向移动了。根据上述分析,你能说明什么样的图形运动称为平移吗?想一想xx3在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做平移。平移不改变物体的形状和大小4举出现实生活中平移的一些例子。平移前后对应点、对应线段以及对应角之间在做怎样的变化变化?5图中,对应点的连线AC,BD,EF有怎样的位置关系?图中每对对应线段之间有怎样的位置关系?图

2、中有哪些相等的线段、相等的角?想一想ACDFBE6平移的性质:经过平移,对应点所连的线段平行且相等;对应线段平行且相等,对应角相等。7在下面的六幅图案中,(2)(3)(4)(5)(6)中的哪个图案可以通过平移图案(1)得到?练习8一、将线段AB平移,使点A与点D对应。ABD9一、将线段AB平移,使点A与点D对应。ABD1、连结AD。10一、将线段AB平移,使点A与点D对应。ABD1、连结AD。2、过点B作AD的平行线。11一、将线段AB平移,使点A与点D对应。ABD1、连结AD。2、过点B作AD的平行线。3、在平行线上作线段BC,使BC=AD。C12一、将线段AB平移,使

3、点A与点D对应。ABD1、连结AD。2、过点B作AD的平行线。3、在平行线上作线段BC,使BC=AD。C4、连结CD。13二、思考如何将一个三角形进行平移。14二、思考如何将一个三角形进行平移。15二、思考如何将一个三角形进行平移。16二、思考如何将一个三角形进行平移。17二、思考如何将一个三角形进行平移。18平移三角形的作法例经过平移,三角形ABC的顶点A移到了点D.画出平移后的三角形.ABC分析:设顶点B,C分别平移到了E,F,EFD解:如图,过B,C点分别做线段BE,CF使得他们与线段AD平行且相等,连接DE,DF,EF。三角形DEF就是三角形ABC平移后的图形.根

4、据“经过平移,对应点所连的线段平行且相等”,可知线段BE,CF与AD平行且相等.19将图中的小船向左平移6格比一比:谁反应快20小结:如何进行平移作图。关键在于按要求作出对应点。然后,顺次连结对应点即可。21解释生活中的现象装饰工人在墙上用同一个模具刷制图案时,常常每刷制一个图案后移动一次模具,最后形成一幅漂亮的图案。图中任意两个图案之间有何关系?22试一试:下图是一个图案,它是由若干个两种颜色的小鱼形状的图案拼成的,你能用平移分析这个图案是如何形成的吗?23欣赏24学习体会通过本节课的学习,请谈谈你的收获.25课后作业课本33页2、3题26谢谢大家27

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