奥运主题班会设计方案.doc

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1、奥运主题班会设计方案班级：一年级班会主题——走近2008北京奥运内容概述一、激趣导入二、图片展示1、奥运会起源2、奥运五环的含义3、北京奥运会的吉祥物4、奥运会的比赛项目三、学生动手动脑进行创作结合学生喜欢的奥运项目，以小组为单位创编适合于在我们校园开展的游戏。四、教师总结五、结束语活动准备体育器材、收集奥运知识一：激趣导入（出示奥运五环标志）放奥运会歌活动过程图片展示同学们，看到五环标志，听到这激昂的歌曲你们想到了什么？（奥运会）第29届奥运会将于2008年8月在中国北京举行，相信你们和大家一样，对这次奥运会充满了向往和期待。那么，你对奥运会有

2、多少了解呢？课下，大家都收集了有关奥运会的知识，我们进行一次奥运会知识竞赛吧！二、展示收集的奥运知识1、奥运会起源在哪里？关于古奥运会起源流传最广的是佩洛普斯娶亲的故事。古希腊伊利斯国王为了给自己的女儿挑选一个文武双全的驸马，提出应选者必须和自己比赛战车。比赛中，先后有13个青年丧生于国王的长矛之下，而第14个青年正是宙斯的孙子和公主的心上人佩洛普斯。在爱情的鼓舞下，他勇敢地接受了国王的挑战，终于以智取胜。为了庆贺这一胜利，佩洛普斯与公主在奥林匹亚的宙斯庙前举行盛大的婚礼，会上安排了战车、角斗等项比赛，这就是最初的古奥运会，佩洛普斯成了古奥运会传

3、说中的创始人。2、奥运五环的含义？代表五个大洲团结,和平。天蓝色代表欧洲，黄色代表亚洲，黑色代表非洲，草绿色代表澳洲，红色代表美洲连接在一起象征五大洲的团结，象征全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥林匹克运动会上友好相见，欢聚一堂，以促进奥林匹克运动的发展。3北京奥运会吉祥物是什么？是贝贝、京京、欢欢、迎迎、妮妮4、奥运会的比赛项目都有什么？田径自行车游泳篮球足球体操羽毛球乒乓球跆拳道5、教师针对学生的对奥运会的比赛项目的了解情况有选择的介绍几个项目6、你知道那些奥运冠军、体育明星？刘翔、田亮、郭晶晶等三、创编奥运游戏，丰富课间活动你

4、们喜欢这些项目吗？让我们把这些运动项目加以创编，把它变成适合于在我们校园里开展的游戏。1、以小组为单位进行创编游戏。（可以选择已经准备好的体育器材）好，同学们，在这段时间里，大家都充分发挥了自己的想象力，一个个都手舞足蹈，相信你们都有了自己的成果。现在可以以小组为单位展示一下。2、展示创编的游戏可以邀请其他组同学或老师参加。创编活动例：（预设）跨越障碍运篮球比赛等四、教师总结通过这堂走“近”奥运主题班会，大家对奥运知识有了更进一步的认识，加深了对奥运的理解，增进了同学的友谊，我们还自己动手动脑创造除了许多与奥运会有关的游戏，既丰富了我们的课余生活

5、，又促进了我们身心健康的发展。希望我们今后伴随着奥运会脚步的临近，大家能更积极主动的参与到迎奥运相关活动中去，争当迎接奥运的小主人。在不久的将来，在奥运会召开之际，向全世界人民展示，我们奥运会小主人的风采。那时，我会为你们感到非常的骄傲。五、结束语老师的话既是激励，又是要求，希望大家真的把这些创编的游戏带到我们的课间活动中去，传播给身边的同学。最后送给大家一句奥运会的体育精神“更高更强更快”“友谊第一，比赛第二。”班会预期教育效果学生初步了解奥运知识，通过创编学生喜欢的游戏，丰富学生们的课间活动，在互相合作中加深同学间的友谊。