大良实验小学科学课学生学业评价方案.doc

《大良实验小学科学课学生学业评价方案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、大良实验小学科学课学生学业评价方案根据科学课的教学目标、教学方法等，特制定此评价方案。一、评价的内容：对学生科学课学习的评价内容包括：1、科学探究能力的评价（占60%）2、科学知识的掌握情况（占30%）3、情感、态度和价值观（占10%）二、评价的方法：1、科学探究能力的评价方法：评价的方法主要通过抽查学生书本记录的情况来反映。1、观察、发现问题的能力的评价学生在情景创设、实验过程都要涉及到观察的问题，这些活动，可以要求学生把它写到书本上，如书本没有相应的记录表格，也可以把自己的发现记录到书本中空白的地方。2、思维能力的评价思维能力包括利用已有知识提出对问题的假想答

2、案，设计探究方案、归纳总结、分析最后得出结论的能力，这些思维方法都可以让学生自己写到书本中，在检查时可以用抽查的办法检查学生的书本或进行必要的卷面答题。3、动手操作、制作的能力动手操作、制作能力的评价主要是用抽测的办法来进行，可以随机指定某位学生担任操作员，其他学生担任观察员、记录员等，观察学生操作、记录的情况。4、合作、表达能力、对问题的质疑能力对于合作能力的考察，可以从学生分小组实验时，观察学生的交流、协调的情况来判断，也可以通过检查有关记录等的办法，通过这些方法，我们可以给学生的合作、表达能力进行评价。三、知识掌握情况知识掌握情况的评价主要以考试试卷的测试为

3、主。1、试卷的内容：主要考察最基本的概念及规律的掌握情况，试卷中，基本概念的理解占50%，基本规律的认识占30%，探究与分析的题目占20%，最后，得出分数后再按30%计入总评成绩。2、试卷出题的方法：出题采用交互出题的办法，即自己任教的班级由其他教师出题，出好题后，上报有关领导审阅同意后再进行考试3、批改试卷批改试卷由抽测的教师批改，每学期要选上、中、下各一份试卷进行存档4、评价的时间一般每学期进行一评价，在学期的第十八周左右进行。二、情感、态度和价值观由于情感、态度和价值观的特点，所以检查的办法有以下：1、检查书本中所附的表格：《我的学习评价》及《我的探究足迹》

4、。表格中，需要检查的是学生填写的情况，是否能根据实际认真进行填写，在科学探究过程中，能否充满着好奇心、能否很好地以他人合作。2、检查学生完成的科技作品所谓的科技作品，即学生所提供的创新发明、小论文、参加科技竞赛的活动记录、制作的科技作品、平时课外时间自觉进行的科学探究活动的记录等以上的检查都是采用抽查的办法来进行，在所任教的班级中随机抽出一个班进行检查，由有关的领导组织教师进行检测。检测的步骤：1、每个学期选五个实验，由选中的班级分成五组来完成，实验必须在20分钟内完成。2、完成实验后，用15分钟时间完成试卷3、用5分钟检查书本中学生的记录情况附：学生学业评价表班

5、级姓名内容评价方式得分探究能力1、检查书本中活动的记录2、检查实验的操作情况科学知识根据试卷考试的成绩来评定情感、态度和价值观1、根据书本中的评价及探究足迹来评定2、根据科技作品或课外活动记录来评定总分