机构认知与拆装测绘实验报告最终版费下载.doc

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1、机构认知与拆装测绘实验报告一年过去了，我们又见到久违的画图室，有点时光穿越的感觉，只是穿越的时候把许多画图的基本的知识都丢下了，因此经过这一次测绘加上画图的课程，我们完完整整的回顾了大一时学习的工程制图的相关知识，有温故而知新的感觉。落国慧说道：“经历了六次的机构认知与拆装测绘实验课，我觉得收获很多。因为在平时的学习生活屮，很好能有机会让我们这么近距离的接触那些很实用的机构，更不要说拆装了。小小的机构模型，蕴藏了丰富的机械知识。在拆卸过程中，一点点揭开这个机构的内部核心，研究其工作原理，不得不说，是一件很刺

2、激的事。拆卸吋，还要记住每个零件的位置和安装方法，如果忘了，口己根据条件调试，也是个不错的经历。”当然他乂觉得：老师在讲解的时候可以结合计算机，给我们把每个机构的工作原理、用途说明一下。在分组时，可以给每个组多分配几个机构，多一点选择空间，也可以多认识几个机构。还有，学校也可以考虑一下增加课吋，增加上机实验。除此之外，机械绘图作为工科基础课中的重点要点，是在任何机械设计中都必不可少的。而电脑绘图则是应用最为广泛的。手绘制图旨在锻炼我们的立体平面的转换能力以及制图过程中所必须的严谨科学的态度。前者需要多加练习

3、方能熟练，而后者则是一种对待科学的严谨的态度。每一个尺寸关系到图纸的质量。虽然我们是在课程中测绘，但如果应用于实践，那么我们的任何一个失误都将招致不必要的麻烦!在大一学习了机械制图后，整整…年都没有系统接触相关知识，而这次的机构认知课的作图任务让我们有机会再次重拾运用相关知识，夯实了基础，测绘过程中不断回顾机械制图中的基本知识，相互交流，互相指出错误，过程中我们发现了一些原本自己的错误，如果不是此次制图我们可能将这些错误变成真正错误的印在脑海里，通过即时的知识回顾，纠正了之前的谬误。并把其他相关课程的知识灵

4、活结合应用，收获颇丰。同时，现在的年轻人，或许多多少少对手工的东西都有想用电脑代替的习惯，并且，这也是现在机械设计的虚实同样的零件，电脑制图只需手绘十分之一的时间，且制图画面更好更精准。如果能够再将Pro-E运用其屮的话，课程考核质量就会史高。我们班有一位同学就这如此的厉害，他将图纸上的内容用Pro/E制作出来,确实非常精妙,我们都很喜欢那种任意缩放自由旋转的感觉。一时间Pro/E成为了人们学习的潮流！当然，手动制图作为这些所有制图软件的基础，熟练掌握手工制图是作为工科学生必须有的技能。作为一年之后即将走向

5、社会的我们，我们除了想知道基本功，还想知道一些，机械行业的发展的相关知识，有些同学觉得现在的课程离以后工作中遇到的一些东西相离太远，因此希望老师带着我们一起畅想一下机械设计的未来走向和一些主流软件总之，这次测绘算是对大一所学的东西进行一次复习与实践运用吧。我们现在所学的东西都是很多年前留下的，最经典的，在画图的时候也可以想象到前辈留下的这些宝贵的财富，是通过多少努力才得到的。我想我们作为未来工程师，一定要加强自身的基本功，积极的吸收新鲜事情，只有这样，我们的机械才会不断发展，bettermachine,sm

6、arterworlcL