提升自身素质,做新时期优秀美术教师.doc

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1、随着新课改形势的推进，教师岗位履职耍求越来越高，如何更好地适应•形势发展，胜任本职工作，成了广大教师面临和需耍深入思考的重要课题。笔者多年从事美术教学工作，针对这一方面进行了深入的思考，从思想素质、业务能力等多方面进行了分析，下面做简要论述。一、强烈的爱岗敬业精神是做好美术教学工作的思想前提新时期的初中美术教师做好教育教学工作的前提就是热爱教育事业，对自己从事的教学工作充满感情，积极开展丁作，享受工作中的点滴快乐，将教育教学工作当做自己的一项事业去奋斗，而不是当做养家糊口的工具。这一点对于青年美术教师来说更重要，受社会拜金、恋权等不良思潮的侵蚀，

2、许多青年美术教师并不是抱着为教育事业奉献这样的思想投身于教育行业，而是为了端上-•个相对稳定的饭碗，被动地选择教育行业和教学岗位。在这样的背景下，强化美术教师的爱岗敬业教育显得尤为重耍。首先，教育主管部门要强化美术教师的职业操守教育，通过组织集屮学习、观看先进典型专题片、组织讨论交流等方式，引导广大初中美术教师端正择业观、人生观和价值观，积极投身到教育教学工作中。其次，学校应当强化帮带丁•作，将年轻教师与中年教师结对，将敬业精神强的教师与其他教师结对，通过言传身教的方式促使初中美术教师树立敬业精神与奉献意识。广大初中美术教师只有对自己的工作与岗位

3、充满感情，才能够为美术教学工作的顺利开展奠定坚实的基础。二、扎实的美术基本功底是做好美术教学工作的业务功底美术教育教学丁•作业务性较强，尤其是对教师的艺术鉴赏力水平、字画和其他操作技能等方面耍求较高。对丁初中学校而言，师范院校美术专业科班出身的美术教师相对较为匮乏，无法完全满足实际教学需要。在这样的背景下，许多初中美术教师属于半路出家的类型，提高广大美术教师的业务基木功是当前提高教师素质、促进教学成效提升的重要前提。初中美术教师不管是右业科班出身还是半路出家，都需耍在日常工作Z余强化基本功训练。首先，思想上耍树立“拳不离手、曲不离LT的思想理念，

4、将美术基本功训练作为日常工作与学习的重耍组成部分，只耍有时间就进行和关的训练，保证适应美术课堂需耍的耍求。其次，初中美术教师应当往常交流相探讨问题。可利用教研组活动、业务沙龙等载体，交流自己在美术基本功训练方面的心得体会，并相互指点有待改进Z处，通过这样的方式打好基本功。只有具备了扎实的美术基本功，才能够适应教育形势发展的需要，更好地胜任初中美术教学工作。三、谦虚的学习态度、良好的学习习惯是做好美术教学工作的重耍动力学无止境，对于美术教学工作而言，广大美术教师需耍与时俱进，及时获取教学改革最前沿的信息，充实到自己的教学工作中，为美术教学成效的提升

5、奠定扎实的基础和提供强劲动力。首先，初中美术教师要养成良好的学习习惯，经常阅读美术教学教研类书籍，从中汲取对自己美术教学丁作有利的知识，理论结合实践，提高教学能力。教师要学会从网络中汲取教改经验，网络资源非常丰富，教师耍善于做有心人，经常上网浏览，获取有价值的教育信息为己所用。其次，初中美术教师耍善丁从观摩、研讨中提高自己，对于学校和上级主管部门举办的美术公开课、研讨课、观摩课及各类专题讲座、研讨会等活动，要积极参加并认真学习借鉴，从中汲取先进的教学经验与精湛的教学技巧，对于自身教学能力提高帮助较大。另外，教师还耍善丁回顾与总结，和其他成功的教学

6、进行对比分析,寻找其中的差距，进行针对性的改进，提高自身教学工作能力。四、精淇的教育引导技巧是做好美术教学工作的必备能力初中生正处于青春期，教育教学工作难度较大，尤其是教育方式不当会引发学生的逆反心理，效果不佳。对于初中美术教学工作而言，由于不是中考应试学科，学生学习兴趣相对不浓，教师更需要掌握精湛的教育引导技巧，提高学牛学习的积极性。首先，教师要了解学左，全面熟悉青春期初中生的身心特点，尊重学生，关心学生，帮助学生，让学生缓解丿应试教育模式下的心理紧张，提高美术学习兴趣。其次，教师在教学屮耍善丁鼓励学生，对丁•学生在美术鉴赏和技能训练屮涌现岀来

7、的进步Z处，耍不遗余力地进行表扬鼓励，通过这样的方式增强学生的积极学习情感，为教学活动的顺利开展奠定情感基础。另外，教师在美术教学丁•作中要注重与学生沟通交流，定期听取意见或者建议，听取学生正确的观点,对美术教学中不完善Z处进行优化改进，提高美术教学工作的适应性和实效性。五、充分的资源整合技能是做好美术教学工作的创新要求处处皆有学问。教师在初中美术教学中，要善丁•整合资源，发掘利用有利于美术教学的资源，为教学成效的提升奠定基础。首先，教师耍善于发挥兴趣组织活动的作用，组织乐于学习美术的学生，开展兴趣小组活动，给予必耍的指导，满足学生的兴趣爱好，同

8、时提高美术教学工作的拓展性。其次，教师要善丁发挥展示载体的作用，班级橱窗、美术角等阵地可以定期展示学生优秀的美术作品，营造你追我赶的竞争