10120510249+邬娟+隔代教养对幼儿心理健康发展的影响综述.doc

《10120510249+邬娟+隔代教养对幼儿心理健康发展的影响综述.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、隔代教养对幼儿心理健康的影响摘要:隔代教养是指幼儿教育的主体为祖辈（或大部分由祖辈）来承担，父母与孩子接触时间少，甚至完全放弃对孩子的抚养与教育。而心理健康从广义上讲是指一种高效而满意的、持续的心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致,即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。关键词：隔代教养、幼儿、心理健康一、研究背景隔代教养是我国的一种传统的家庭教养方式，随着我国经济社会的发展，隔代教养也逐渐成为一种普遍的家庭教养方式。来自美国国家家庭调查的资料表明，10・9%的祖父母曾有至少半年的时间作

2、为主要照看者照看一个甚至多个孙子女，由于我国特殊的社会与文化背景，隔代教养在我国也更加普遍。曾有一项全国调查显示：在城乡老人中，负责教育、照看孙辈的老人占了70%以上，由此可见，隔代教养这种教养方式在中国十分普遍。也正因为如此，隔代教养对中国孩子的影响也更加明显，特别是在心理健康方面。因此，本文将着重于讨论隔代教养对幼儿心理健康的影响。2）问题研究现状但是虽然我国对隔代教养对幼儿心理健康的影响有所研究，但这些都仅仅局限于一些初步的研究，缺乏深入研究，而我国的现实情况却是祖父母在儿童尤其是幼儿的家庭教育中的作用越来越大。在社会学方面也仅仅是基于经验和观察。

3、而由于文化背景的差异，大多数国外研究的对象大多集中在单亲以及破碎家庭，祖父母代替父母教养孙子女，以及在这种背景下祖父母教养对祖父母和孙子女的影响等方面的研究。这对我国祖父母教养研究有很大的启迪和借鉴意义，但由于国情不同，国外的祖父母教养研究成果不能完全照搬用于指导我国的祖父母教养实践。基于以上原因，本文着重于根据我国各方面的实际情况对隔代教养对幼儿心理健康的影响进行研究。二、隔代教养对幼儿心理健康的影响解读首先，有学者在相关研究中发现，低学历的祖父母更多地参与教养，而较高学历的祖父母更多的是扮演良师益友的角色。而较低学历的祖父母受传统观念的影响较大，在教

4、育照看孩子的过程中，祖父母的观念则会有意无意地影响到孩子的观念。Ho(1984)在香港进行了中国父亲的儿童教养态度和实践的代际比较。结果显示，祖父和父亲两代人在儿童行为训练及作为集中反应封建传统道德基本观念的“孝道“方面存在明显差异，父母更加注重儿童的自主性、创造性和独立性，而祖父母则更加注重遗传和口然成熟。因此，与完整家庭屮长大的孩子比较，由祖父母教养的孩子相对来说比较注重孝道以及其他传统道德，但是在自主性和独立性方面在差于由父母教养的孩子。同时,Staples和Smith(1954)对87对祖母和母亲的育儿态度进行研究,使用Wiley的父母态度育儿量

5、表分别访谈祖母和母亲,结果表明，当祖父母与父母分开居住的时候，双方的育儿态度都更宽容,而当三代同堂时，双方的育儿态度不相关，祖父母育儿态度更严厉。同时PeterK.Smith(1991)指出20世纪50年代正是育儿态度由严厉转向宽容的时期，祖父母和父母的育儿差距增大，到了70年代，这种差异就减少了。Stevens(1984)研究发现在有祖母的年少母亲的家庭中，祖母有更丰富的教养知识，且对儿童更敏感、更细心、更较少使用惩罚方式。因此，祖父母教养更有利于培养幼儿的自尊心和儿童情感。并且，JonesandHamsen(1993)预测除了父母抚养由其他人抚养的儿

6、童有较高的行为和情感问题。但是同时，有学者也认为祖父母并不比父母严厉，甚至会溺爱儿童，因此，在祖父母教养下长大的孩子在毅力、恒心以及与人的人际交往方面的发展没有在父母教养下的孩子完整。其次就是隔代教养影响儿童性格的发展。某大学对学生性格的抽样调查表明：凡是隔代教养者，性格上与父母直接教养者存在着明显的差异。前者显示歇斯底里、疑病、偏执和分裂等倾向者多(李晴霞试论幼儿教育中的隔代教养问题)。李晴霞在《试论幼儿教育中的隔代教养问题》中指出“父母爱子女是无条件的，而祖辈之爱是有条件的。”而幼儿健全人格的养成，早期教育就是基础。因此，李晴霞也指出“儿童身心的全面

7、发展，既需要有条件之爱，也需要无条件之爱，两者不可偏废”从心理发展过程來看，关键是0・5岁，这吋儿童最需要父母无条件的爱，其后对爱都是有条件的。况且一个儿童的成长需耍大量的精力和耐心，而人到老年，难免有脾气急躁、抑郁忧愁、力不从心而焦虑等负面心理倾向。儿童生长于这样的教养氛围里，不是喜怒无常，就是少年老成，且容易产生人际交往恐惧等心理障碍。但是,此处所阐述的原因只是其屮的一个方而，并不是主要原因，我觉得影响儿童性格发展的很大一部分原因是由于祖辈们的溺爱，也就是我们所说的“隔代亲”，有些祖父母对孙子女百依百顺，包办代替，姑息纵容，父母管教儿童时祖父母出面袒

8、护，等等原因致使儿童养成自私、以自我为中心、固执、人性的性格，以至于影响到人际交