储备干部培养方案.doc

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1、储备经理培养计划及执行方案一、目的建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的关键岗位继任者和储备经理甄选计划以及岗位轮换计划、内部兼职计划、在职辅导、在职培训等人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养储备经理队伍，以便建立华南营销管理公司的人才梯队，为公司可持续发展提供人才资本支持。二、培养目标坚持“专业培养和综合培养同步进行”的储备经理培养政策，即培养职业化素养高、专业技能突出和综合型的管理人才。专业技能突出是指在某一工作领域内掌握较高专业技术水平的人才，综合型管理人才指在本部门工作领域具备全面知识

2、，有较高管理水平的人才。三、组织形式1、公司人力资源部负责组织实施储备经理培养工作，并为各部门储备经理培养工作提供支持。2、各部门负责所在部门的储备经理培养，并配合人力资源部实施相关储备经理培养工作。四、储备经理梯队建设培养实施（一）建设基础1、建立储备经理库2、入库方式1)通过公司组织的储备经理选拔活动，经评委及领导最终确定的储备经理，学历大专及以上；2)公司招聘的储备人才，学历大专及以上；3)工作表现突出，学习能力强，且有一定专业和管理基础的员工，由本人申请或部门推荐，经分管领导批准后也可入库，学历

3、适当放宽。3、入库人员的基本素质1)专业、敬业、责任、效率2)学习、开拓、奉献、品质3)爱心、自信、积极、阳光4、入库人员的评价重点1)知识经验和工作业绩：知识全面、经历丰富、业绩出色，综合素质较强，品行端正的人员；2)关键潜质：1、沟通能力；2、判断能力；3组织能力；4、管控能力；5、应变能力；6、执行能力；7、创新能力；8、决断能力；9、交往能力；10、协作能力；11、承压能力。（二）培养原则1、人力资源部制定储备经理总体培训计划，计划的制定必须遵循以下原则：需要体现层次性、逐步深化由低级向高级递进

4、性和三个层级的系统性；2、培养的实施必须充分利用公司各种资源，人力资源部和各部门采取分工协作的方式来实施培养计划。（三）实施方式1、培养程序以教育培训、导师辅导、见习历练为核心环节的储备经理培养体系。2、具体培养方式培养类别培养方式学习方式考核方式说明教育培训课堂培训公司安排《教育培训总结表》、转训次数及质量考核运用内外部资源进行管理知识、企业文化理念、商务谈判技巧、产品常识类相关课程的集中学习与研修。拓展训练公司安排根据现场科目进行评比根据拓展项目类别，考核个人毅力、团队协作意识、执行力、组织能力、反

5、应能力、判断能力等。外部考察公司安排提交考察报告、转训次数及质量考核1、根据工作需要，将储备经理派至华南或集团总部有关部门参加相关的考察、参观、培训、交流等。以此增长储备经理对集团或华南总部各部门相关工作流程及各项制度的了解；2、分别安排储备经理到街边小旅店、小吃铺及高档宾馆、酒店进行体验式就餐和住宿等。导师辅导一带一导师辅导公司安排个人选择提交《导师辅导记录表》“一带一”即每名经理作为职业辅导人至少帮扶一名储备经理。高层示范公司安排提交《高层领导谈话心得》让储备经理与公司高层管理者接触，定期进行职业谈

6、话。见习历练见习培养公司安排提交报告、心得、见习记录及考核表使储备经理可以作为上级助理的形式见习，可以参与各类会议、决策、项目分析等。离岗测试公司安排通过将储备经理的直接上级抽调担任其他职务，而由储备经理全权代理上级职务。通过对储备经理代理期间的工作的考核，提前发现在管理过程中亟待提升的方面，以便提前规避，防止未来晋升后的不胜任。跨专业实践公司安排在公司允许的前提下，且本岗位工作熟练的基础上，可以采取跨部门跨专业工作实践锻炼。工作历练公司安排根据储备经理的岗位安排、职业规划，安排至相应的岗位、部门工作，

7、锻炼或开发新市场，或接任新项目，培养期结束后，依据各项考核结果确定是否继续留用该职位工作。3、培养方式的执行重点1)教育培训：由人力资源部主导，确定有关部门及人员分别为储备经理进行企业文化理念、管理制度，员工职业素养以及如何管理团队，如何运作业务，如何在商务谈判中占据优势等全方位、立体式培训，使储备经理真正掌握各种管理基础知识以及综合素质的全面提升，储备经理每人必须提交心得至人力资源部。①培训阶段期限为一周。第一天培训讲师为xxx，培训内容：xxxx；第二天培训讲师为xxx，培训内容：xxxx；第三天培

8、训讲师为xxx，培训内容：xxxx；第四天培训讲师为xxx，培训内容：xxxx；第五天培训讲师xxx，培训内容：xxxx；第五天培训讲师为xxx，培训内容：xxxx；第六天培训讲师为xxx，培训内容：xxxx。②培训与高低档酒店体验式就餐和住宿可交叉进行，同在一周内完成。2)导师辅导：由人力资源部主导，将经理和储备经理建立帮扶关系，或由储备经理所在部门指定其职业辅导人。经理和职业辅导人每月必须提交辅导纪录及对储备经理的评价。3)见习实践：分