把成功写在专业化发展道路上.doc

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1、把成功写在专业化发展道路上当今社会已进入信息化时代,对教育事业提出了更新更高地要求。作为教师,必须与时俱进,自加压力,尽快使自己成为具有较高教育教学水平的专业型人才,才能无愧于时代要求。如何走好专业化成长道路呢?我认为,关键要抓好以下几个“关键词”第一个关键词:“热爱”一个人不论从事什么职业,首先必须热爱它,才会全心全意地投入它。我们既然选择了教师这个职业,就要发自内心地热爱这份工作。从这个意义上来说,只有专心,才会专业。当今社会中诱惑无处不在,我们要耐得住清贫,受得住寂寞,以教师职业为荣,以教师工作为乐。去年学校抽

2、调我下乡支教,当时孩子只有两岁,家里人都不愿意让我去,但我思考再三,还是毅然把孩子交给公婆照管,来到稷王山下的下王小学任教。平时除了节假日,我几乎从来没有请过假,而是全身心地投入教学工作,支撑自己矢志不移的强大动力其实就是“热爱”!第二个关键词:“学习”专业化发展对教师提出了更高的要求,那就是要具备与时俱进的进取精神、终身学习的能力和学以致用的价值取向。这里面的核心内容就是学习。作为教师,要把读书学习作为特有的生存习惯和自觉的职业追求,刻苦学习教育教学理论,学习专业知识,学习教育技术,以此来增加自己的思想高度和知识厚

3、度。为此,在课余时间和节假日,我坚持通过读书、上网、函授自学等多种途径,如饥似渴地学习新课标、新理念、新知识和新的教学方法,不断提升自己的专业化水平第三个关键词:“反思”一位名人讲过,成功二实践+自我评价+行动反思。教学反思被认为是“教师专业化发展和自我成长的核心因素”,坚持反思可以发现不足,渴求新知;可以升华经验,增长悟性;可以放大教学亮点,消除教学盲点,明确工作重点,攀登工作高点。因此,反思是教师获得专业发展的有效途径。在平时教学工作中,我坚持既注重实践,又勤于动笔,坚持每堂课后写教学小结,每次活动后写心得体会,

4、和学生们贪心了解他们听课感受,和同行相互切磋教学体会,展开思想碰撞和观念对接,尽可能做到信息资源共享,相互反思启发,不断成长提高。如我校毛志敏老师对学生作文和写字抓得很认真,刘向丽老师在低段拼音教学方面经验丰富,我便主动向她们学习请教。经常反思使我在专业水平方面不断提高第四个关键词:“创新”教师最大的价值在哪里?就在三尺讲台和45分钟的课堂上。教师最大的魅力是什么?就是每堂课能讲出味道,讲出新意,讲出水平和风格,使学生们在愉悦中获取新知,产生学习兴趣。这就要求教师要勤于实践,敢于创新,在创新中展示专业化能力,提升专业

5、化水平。如小学生刚开始学作文,普遍感到不知该写啥,我便利用一个大雪天把他们带到操场上,师生一起堆雪人、打雪仗、搞造型,玩得十分开心。回到教室后,再让学生以《下雪了》为题写作文,学生们很快动笔,写下了自己的快乐体验。不少学生反映,这样就不害怕写作文了。就这样,我在专业化成长道路上享受快乐,在专业化发展中收获成功组稿编辑:张平占(作者单位:044000山西省运城市盐湖区解放路第三小学)

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