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时间：2020-03-14
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1、确定一元一次不等式组中参数的取值 ------数形结合数学思想的应用 焦作市人民中学吴位娟引入：1、在数轴上表示以下解集：（1）x>3(2)x≤-22、不等式组的解集：各个不等式的解集的.公共部分建模：初试：先在数轴上画出;判断a与-2的位置关系；确定a的范围。初试：先在数轴上表示；判断a与3的位置关系；确定a的范围。初试：初试：a<-23.探究：想一想：如图表示出来，其中三个整数解应该是______。在数轴上表示,m应该在和之间，m的范围是________。012345674、5、6673.探究：先画；判断四个整数解为_____
2、______；表示(端点)0,-1,-2,-33.探究：4.拓展：m>-24.课堂小结：1.在确定不等式组中的参数的取值范围时的方法：2.用数形结合确定参数的范围时：(1)画已知解集；(2)取参数的范围；(3)确定端点数形结合5.作业课后作业：结合本节课所学内容，出两道确定不等式组中参数取值范围的题目。（附答案）14人民中学吴位娟
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