求一元一次不等式组中参数的取值范围

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时间:2019-06-20

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1、学科数学学期/学段:八年级下学期序号ppt教学设计教学设计1大家好!今天我们来学习怎样求一元一次不等式组中参数的取值范围。2第一种情况:两个不等式的解集都是小于号怎么做首先,我们先来看一个例题,不等式组的解集为x<2,则K的取值范围是什么?一般的,我们在解不等式组的时候,不管含不含参数,都要把不等式先解出来。由此,我们先把不等式进行编号,然后分别解出不等式1和不等式2,解得不等式1为x<2,解得不等式2为x

2、,利用数形结合的思想判断k的大致位置,当k在2的左边时,他们的解集是x2.那么请同学们思考一下,k能不能取到端点值2呢?基本上,解含有参数的不等式组要解出参数的大致范围,同学们是可以办到的,但参数能不能取到端点,对很多同学而言是一个难点。接下来,让我们一起攻克这个难点。4既然我们不能确定能否取到2,那么我们可以先令k=2,带入不等式组看是否符合题意,这时候,解得不等式1为x<2,解得不等式

3、2为x<2,所以不等式组的解集是x<2,符合题意,由此k可以取到端点值2,k的范围就是大于等于2.同学们,你们是否学会了呢?那不等式组中如果出现了大于等于号或者小于等于号时,又该怎么做呢?5第二种情况:当出现等于号时又该怎么做我们一起来将刚刚的例题稍稍改变一下,把例题中1式的大于号变为大于等于号,解集由x<2变为x小于等于2,这时候k的取值范围又是什么呢?由例题我们可以得到不等式1和不等式2的解集分别为x小于等于2和x小于k。6由数轴很容易得出k>2,那这时k又能不能取到端点值2呢?7同样令k=2,则此时不等式1、

4、2的解集分别为x小于等于2和x小于2,不等式组的解集就是x<2,显然不符合题意,所以k不能取到端点值2,k的取值范围就是大于2.前面两个题都是同时取大或同时取小的解法。如果是一大一小又该怎么做呢?8第三种情况:一个是大于号,一个是小于号时该怎么做接下来,我们进入变式2,不等式组无解,求a得取值范围。同理,先解出不等式1和不等式2,他们的解集分别为x小于3a-2和x大于2a+5,这时我们要将3a-2和2a+5看成一个整体,有数轴可得3a-2小于2a+5.判断他们能不能相等时9同样可以先令3a-2=2a+5,这时解得不

5、等式组无解,符合题意,所以3a-2是可以等于2a+5的,3a-2就要小于等于2a+5,最后解得a小于等于710总结做题方法最后,让我来总结一下,求一元一次不等式组中参数取值范围的一般步骤,1求出这个不等式组中各个不等式的解集,2利用数形结合的思想,画出数轴求出参数的大致范围,3通过代值判断可不可以取等号11谢谢大家!

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