阳光下最灿烂的职业.ppt

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1、第一课理解老师第一框题阳光下最灿烂的职业第一单元一、时政追踪你对老师的工作了解多少？说一说：教师工作一般具有以下特点：1.时间长，没有上班、下班的严格界限；2.事务杂，学习、娱乐、体育、卫生、纪律无一不需要教师操心；3.强度大，教育教学活动都需要教师充分动员自己的脑力和体力；4.变化多，教师工作的对象和环境是不断变化的，这就使教师的工作方式和思想情绪经常处于变化之中。二、互助探究1.为什么要尊敬老师？2.我们学生应该怎么样尊敬老师？互助探究1.为什么要尊敬老师？①教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的

2、。老师对人类所做的贡献值得我们尊敬。（P16）②尊师是中华民族的优秀传统。（P16）③新中国成立以来，党和政府一直提倡在全社会形成“尊师重教”的风尚。（P17）杨时程颢hào程颐yí游酢zuò程门立雪毛泽东和他的老师徐特立①虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求。②感激老师的关心和教育。③与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌。④关心、体谅和帮助老师。2.我们学生应该怎样尊敬老师？（P18）三、和谐互动1.漫画《“桃礼”满天下》说明了（）A．只有做出突出成就的学生才是尊师的学生B．老师在教师节这天才有真正的快乐C．学生学有所成、做出成

3、绩是奉献给老师的最好的礼物D．老师偏爱学习成绩好的学生C2.“长大后，才知道那块黑板写的是真理，擦去的是功利；才知道那支笔画出的是彩虹，洒下的是泪痕”歌词反映了老师（）①教给我们的永远是真理②具有甘于奉献，不求回报的精神③教导我们如何做人④教给我们科学文化知识和技能A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④B3.当老师在课堂上误会批评了我们,我们应该:A.不理睬老师,以后见面都不与老师打招呼B.当场顶撞老师,与老师评论C.下课后找老师说明D.记住老师的错误,上课故意跟老师作对()C4.当今时代，信息技术发展日新月异，人们获取知识的

4、途径也越来越多。有人认为，教师职业会在不久的将来消亡。对此，你的看法是（）①会消亡，因为人们可以通过多种途径获取知识②会消亡，因为知识更新速度太快，教师的知识越来越陈旧③不会消亡，因为教师不只是传授知识，还教我们学会做人④不会消亡，因为教师能以身作则，影响我们人格，唤醒我们情感A.①③B.③④C.②④D.①④B5.教育部中国教师发展基金会等联合发起“寻找感动人生的老师”大型公益活动。这一活动的开展有利于（）①营造尊师重教的良好氛围②给教师以物质奖励③引发社会各界对于教师群体的关注④激发我们对老师的感恩与热爱之情A.①②③B.①②

5、④C.①③④D.②③④C6.从1985年起，我国把每年9月10日定为“教师节”，这充分体现了A.尊师是中华民族的传统美德B.老一辈革命家为我们做出了尊师的榜样C.国家和人民对教师的崇敬D.艺高为师，德高为范()C四、拓展提高2、小宁在超市里看到了英语老师吴,他迅速走上前去从背后拍打吴老师的肩膀,与老师打招呼,结果发现吴老师的表情很不自然.小宁心里想:“什么新型的师生关系,那都是假的”。（1）你认为小宁的做法恰当吗?为什么?(2)在与老师交往时,我们应该注意些什么?五、总结归纳本课小结1.为什么要尊敬老师？2.我们学生应该怎么样尊

6、敬老师？颂扬老师的名言警句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。“一日为师，终身为父”。本节课到此结束，谢谢合作！