初中语文文化美文把正午唱成歌.docx

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1、把正午唱成歌把正午唱成歌——赏读秋树的《午休时光》系列诗想来，我和许多人一样，把午休时光用来休息，可是，有一个人却喜欢坐在明亮的窗前，说着梦，说着幻想，于是，便有了《午休时光》系列诗，他就是视诗为生命的——诗童，又名沉默的秋树。一直认为，诗歌需要一个思维跳跃、善于表达，且具有独特视野的人，才能写出有灵魂的诗歌。秋树，在我的眼里就是这样的诗人。他认为，“午休时光的胡思乱想，像极了，某些决策，午三晌四，云雨莫辨。”说“正午是如此精致，像一个楷写的惊叹号，一些故事被拒之门外。”他把思念、渴望，还有忧伤，融进了午休时光，把渔火唱成歌，把落日填

2、平海。在秋树的诗中，梅是他的最爱，“不止一次的想起梅，十二月她还在沉睡，阳光清冽，风在清瘦的梅枝上荡着秋千，我站在远远的窗口，想，如果绽放，那些幸福的香，会淹没多少个月夜？我得准备一些对白，准备一品的琼浆，与她一醉。”还有，“在这样清冷的正午，我接受了阳光的絮叨，那些舒坦的短语，让我幻想，那支冷傲的梅朵，正默默地看我，情深意长。”我想，梅或许代表他心中的伊人吧，在水一方，默默不得语。秋树的诗歌是婉约的，如江南的女子，清丽又优雅，蕴含着一种淡淡的韵味：“江南的初雪一个探头便羞涩的隐去，你轻踮的脚印里，藏着梅花的朱颜”、“秋鸿一瞥，尚不知

3、暮云何处，雨后不生烟，庭树暧昧弄秋风，秋阳自高远，袅袅河川百态流转。”当我读到这些诗句时，竟然有种口齿噙香的感觉，一读再读，想象着诗句带来的美丽意境中。秋树的诗歌也是飘逸的，想象力非常丰富，天马行空任翱翔：“太多的落日，迟早会把海填平，那时我就坐在鲸的背上，看你，飞驰的身影，和空寂的闺房，看浮云来去无影，风雨如何沧桑。”一个坐在鲸上落寞地看着远方的身影跃然诗上，有种英雄莫问归路的怅然。“我是这雨中的过客，我看见干燥的路面和开花的草地，都在我的脚边，惊呼着撤离。”不说雨的滂沱，也不说脚步的急促，只说花草的失色，却已尽得。秋树是个善良，富

4、有爱心的人，当舟曲发生特大泥石流灾害后，他的心中充满了哀伤，“多么希望，永远也不要知道，舟曲，这样的地名，可是，可是，可是，一切都已经过去，一切都没有过去，山体上的划痕，割断了同胞的生命，割着生者的心灵记忆思想。”并用实际行动向舟曲献上了一份爱心和祝福。秋树面对感情时，有点像张爱玲，把自己低到尘埃，“不可有过分的要求，我只需，把梦揉成团，像太阳那样挂在天上，日子就可以明媚起来，空气里弥漫你的祝福。”、“我不想给你信息，怕我不安的词句，让你染上，不治之疾，像春天的桃花，面对春水束手无策，而我握着秋天的空枝”给点阳光就灿烂，幸福着远方的幸

5、福，体现了爱的伟大和包容。他说等待足以让他沉沦，“喜鹊还没有来，它们要等坡上穿起盛装，等白雪有了娇容。昨日的江南扭着腰肢走了，媚惑的回眸动摇过水岸青柳。”他渴望生出翅膀，“从南方飞到北方，十二月的最后一天，灿烂的阳光融化了，喋喋不休的冷。彼此的远方都在翘首，它们是一首旧体诗，比兴更迭，那些平平仄仄的诗句多像起伏的人生，浸润了美酒和风霜。”在秋树的午休时光里，思念是永恒的主题：“文字在左边，你在右边，你微微的一笑，文字就落了下来，像花瓣，渡过白水，我想着你的样子，竟想出了许多文字……我看见你阳光下的睡梦，那些叩响你门扉的星星，颗颗都是我

6、的心脏。”思念如歌，秋树在这歌声中编织着他的梦，就算破碎，也美。风声如歌，叶落如花。祝愿秋树坐在午休时光里，坐在铺满落叶的阶前，坐在归雁的阵脚，把繁花揽在怀里，耕耘自己的心田，希望不久的春天，可以收获幸福和快乐！